下午女儿班主任发信息,告知了女儿这次月考的成绩,居然在近50名学生的班级里名次19。
女儿的学习我们几乎从不过问,老师要求要家长签字的,都是找他大学毕业上班了的哥检查签字,偶尔我会问问作业写好了没?其它一概不管。
从刚开始上初中时,会经常听她嘟囔有的课听不懂,或是有的老师她不喜欢,或是不喜欢学那一科等等,看到了她的情绪和焦躁,她爸会给她梳理目标和计划,引导她怎样实施,我会给她举例讲我及家人上学的故事她听,平时就再也不会叨叨来叨叨去的跟她谈学习,他爸倒还希望她不要只局限于学习,给她买了好多跟书本无关的课外书,还鼓励她周末多出去接触外面的世界,整个来说就是散养的孩子,有时候连她什么时候考试我们都不知道。
从刚上初一时的在班里倒数,一步一步的走来,几乎每次都是进步,考的好时也没见得她会很得意,考的不如意时也看不出有失落,周末作业完了,一天不见人影的出去玩,每天放学回家看我看电视时还陪我看,青春期的她似乎没有别人家孩子的青春期症状。
从女儿和儿子的教育方式来看,孩子本自具足的智慧,大多被我们做家长的以爱的名义误入歧途。
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