美文网首页不拆不成器
【思维】6个W,助你搞定一切问题!

【思维】6个W,助你搞定一切问题!

作者: 精时力崔律 | 来源:发表于2017-06-17 21:53 被阅读342次

    作为一只拆书家,需要经常向新人介绍:
    什么是拆书?
    拆书活动是个什么鬼?

    你平时都是怎么介绍的呢?
    你给自己的介绍打多少分呢?

    我们来看一个真实的现场。

    我已使出洪荒之力.png

    01 七嘴八舌介绍“精拆场”

    我们上海喜乐分舵自今年4月起,开了一个“精拆·思考力”的拆书专场。之所以叫做“精拆场”,是为区别于常规的日常拆书活动(后文有详细介绍)。

    因为每次活动都是对外开放的,所以,有熟悉的迷弟迷妹,也有新人,甚至是第一次参加拆书的人,还是连“拆书是什么”都不清楚的人。

    这周四晚,在拆书现场,我向大家PO出了这样一个题目:

    请熟悉精拆场的伙伴们向第一次接触拆书的新伙伴,介绍下我们今晚正在进行的是一场怎样的活动?

    为便于大家介绍,我请大家从两个大方面来介绍:

    第一、介绍什么是拆书,以及什么是拆书活动?
    第二、介绍这个精拆场,它与常规的拆书活动有何不同?

    我们来看看大家的介绍。

    第一、介绍什么是拆书,以及什么是拆书活动?

    第1位伙伴(一位新拆书家)是这样介绍“拆书”的:

    拆书法出自赵周老师的《这样读书就够了》,是一种成人读书方法,分R、I、A三个步骤。
    R=Reading,阅读原文。即阅读书中的片段。
    I=Interpretation,用自己的话,重述原文的知识点。
    A=Appropriation,又分为A1和A2。
    A1是指联系自己过去的经验。
    A2是规划今后的应用。
    通过这样三个步骤,就能把书中的知识点拆为己用。

    怎么样?他介绍的正确吗?

    自然正确。

    可第一次参加拆书活动的小伙伴在听完后,是怎么回应的呢?

    哇,教科书般的规范介绍。

    我向这位新伙伴询问:

    问题1:听完介绍后,清楚“RIA”是什么意思了吗?
    新伙伴:摇头。似乎听明白了,但不清楚具体意思。

    问题2:知道“拆为己用”是什么意思吗?
    新伙伴:摇头。

    第2位伙伴(也是一位新拆书家)是这样介绍“拆书活动”的:

    拆书活动就是由拆书家从书中选出一个片段,然后带领学习者用RIA的方式来学习……

    第3位伙伴(也是一位新拆书家)如此补充介绍:

    在拆书帮,有两种拆书方法:
    一种是自己读书时,自己拆、写RIA便签。
    第二种是组织学习,一群人拆书。像我们今晚这样,就是一群人拆书,能够有更多的讨论……

    第二、介绍这个精拆场,它与常规的拆书活动有何不同?

    第4位伙伴(老拆书家)如此介绍“精拆场”的特色:

    1、常规拆书中,一、二、三级拆书家都有。
    而在精拆场里,都是三级拆书家,是拆书高手。

    2、常规拆书里,每个片段拆20-30分钟,时间短。
    而在精拆场里,每场90分钟,拆1-2个片段,讲得更深;

    3、常规拆书里,一场活动约3个片段,是分别来自3本书的内容。
    而在精拆场里,每场只拆一本书,讲得更系统;

    第5位小伙伴补充介绍:

    这个场目前主要是舵主(崔律美美哒)在带拆,带拆主题是“思考力”。

    第6、7位小伙伴(拆书家)的发言,本文略。

    至此,怎么样?

    集合了7位小伙伴(拆书家)的共同介绍,你大约明白我们的“精拆场”是什么鬼了吗?

    • 如果你能明白的话,想来你多半是曾参加过“拆书活动”的人。所以,这些散落的信息,能在你的脑海里能描绘出活动场景图。

    • 而对于一个从未接触拆书的新人而言,要描绘出一幅完整的图,还是有些难度的。

    怎么办呢?

    《一页纸工作整理术》.jpg

    02 用6个W,搞定一切复杂问题!

    2007年,有一本风靡全球的畅销书叫做《餐巾纸的背面》。

    它的作者——视觉化思考之父丹·罗姆,最近新出版了两本新书,其中一本就是:《一页纸工作整理术》

    在书中,作者认为:不论多复杂、多庞大的问题,都可分为6个维度。

    • W#1:谁/什么
    • ** W#2:有多少**
    • ** W#3:在哪里**
    • W#4:在什么时候
    • W#5:怎么样
    • W#6:为什么

    “向新人介绍精拆场是什么?”这个问题还不算是复杂或庞大,如果用这6个维度来介绍的话,会是怎样的情形呢?

    跟着现场伙伴们的介绍,我们逐一来看:

    1、“谁/什么”:涉及事物、人和角色。

    在精拆场里,有两种角色:

    (1)负责引导、带领大家拆书的“拆书家”。
    在精拆场里带拆的是三级拆书家。
    具体解释下:
    拆书家:会使用拆书方法的人,而且是办理了一定入帮手续,在拆书帮备过案的人。
    三级拆书家:按照对拆书技能的把握程度,从低到高,分为一级拆书家、二级拆书家、三级拆书家。三级是最高级别。每级拆书家都需获得拆书帮总舵的认定,都需取得认定证书。目前全国约有110位三级拆书家。
    (2)来学习书中的知识点或学习拆书方法的“学习者”。
    简言之,就是跟着拆书家的引导,在听、在思考、在学习的人。这些伙伴来自各行各业,比如有医生、有财务、有航空公司的……

    在精拆场里还有一件特别的“事物”:功夫茶
    平时拆书大多在咖啡厅,大家喝的是咖啡。
    而精拆场是在一个宽敞的教室里,舵主(我)特意带了一套功夫茶具,每次边拆书边泡茶给大家喝。

    茶香、书香相伴,美哉~

    2、“有多少”:涉及规模、尺度、数量等

    在精拆场里,前述两种角色中,带拆的拆书家只有一位(我),学习者有10位左右的小伙伴。

    3、“在什么时候”:涉及日程和进度的安排

    喜乐精拆场,活动时间为每周四晚,19:15-20:45,共90分钟。

    每场活动分四个环节:

    • 相互介绍
    • 拆书
    • 总结
    • 合影

    4、“在哪里”:涉及各相关要素的组合与运作

    精拆场位于(上海)地铁8号线,鞍山新村站附近。
    位于一个新建的,专门用于各种学习的综合型教室@时钟教室里。

    5、“怎么样”:涉及事物之间怎么样互相影响

    拆书家具有拆书技能,并提前阅读过书籍。现场会为学习者讲解书中的知识点,并引导学习者会联想自己的相关的经验(A1)和做出相应的行动计划(A2)(详情本文略)。

    此外,在现场拆书中,还有现场演练(A3),即由拆书家引导现场练习对知识点的使用。现在我们正在做的“用6个W来介绍精拆场”就属于A3——A3是只有在现场拆书中才会有的,自己写RIA便签时是没有的。

    另外,一群人读书可以就一个知识点,从不同维度进行思考,po出各种不同的栗子,现场会发生各种思想的碰撞和化学反应——这也是一个人写RIA便签所不具备的。

    6、“为什么”:涉及总体判断

    在工作日的晚上,大家为什么来拆书而不回家休息呢?
    ——因为大家渴望成长,希望成长为更好的自己……

    大家又为何来拆书,而不参加其他的活动呢?
    ——为了学习拆书技能,这是一种成长的元能力(即最根本的能力);
    ——为了学习可视化思维,很多伙伴对今晚这本书特别感兴趣;
    ——为了学习思考力,这一个关于思考力的专场,很多小伙伴总觉得自己想不清、说不清,思考力欠佳;
    ——还为了我,比如有两位上海其他分舵分舵的拆书家,特意来听我拆书。再比如有我的“真爱们”,几乎每周四晚都来“相会”……

    关于6个W,拆书现场的伙伴们一起讨论,我在教室的黑板上做板书。最后形成了一副“画”。

    我们一起回顾这6个维度介绍的“精拆场”,小伙伴们惊呼:麻麻再也不用担心我说不清了。

    在现场,大家还另外亲身体验了边画边讲的乐趣,简直“一觉回到幼儿园”——用一支笔,唤醒我们沉睡的视觉化思维~~

    (来个硬广)
    你也想欢乐地学习思考力吗?欢迎来我们周四晚精拆哦~

    喜乐活动简介.PNG

    相关文章

      网友评论

        本文标题:【思维】6个W,助你搞定一切问题!

        本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/dmpbqxtx.html