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思维导图录课

思维导图录课

作者: 椰子数学 | 来源:发表于2019-03-23 07:19 被阅读0次

前天晚上,用notability做了不等式思维导图,昨天把它做到mac上,做第一张图时还很生疏,很多字都写不好,第二张就好多了。把一些做的好的,和不好的总结:

好的方面:

布局,首先确定黄金分割点,把主题放在黄金分割点位置,看起来非常舒服。直接把所有内容统领起来。对于矩形界面的黄金分割点很好求,横着找到0.618,竖着找到0.618,两根直线的交点即可。说了很久的美学黄金分割点,现在用起来很爽。在构图上,黄金分割点很实用。创作时,或者是拍照时,主题位置放黄金分割点。整个图都有活力。如果放正中,就感觉很呆板,缺少了什么似的。

内容操作,在录制时,很多内容的位置可以灵活调整,这很赞。即或最开始没有布局好,慢慢调整也能找到自己想要的位置。

文字处理:重要的文字,用手写体,保持字体的美观。余下部分,用真手写,保持字体的灵气。电脑贴,整齐有余,灵气不足。手写体,有生命力。自己手写,能感受到背后人的画面。所以,我及其推崇手写体。

色彩:更改了之前的白色背景,换了浅色到浅蓝过渡的背景,不显得苍白了。用字颜色,一个主题一种色彩,能把层次很好的体现。最重要的内容保持和主题颜色一致,凸显重点,减少颜色过花。色彩整体搭配上,还需要加油。

改进方面:

清晰度,发现一张完整的思维导图,字体难免过小。在讲解时,既保证内容的整体性,又可以保持局部放大,保证清晰度。这样可以观看时不那么累,舒服的接受内容。

过渡性:很多内容可以细分,慢慢呈现。保持内容和思维一致。一个小内容再细分出几个新内容,这样会增强表现力。

书写与讲解配合:重要内容先书写好,并且保持布局美观。思维增添内容临时写,保持自由度。这样既高效,又有很好的表现力。而且底图留底,修改升级非常容易。随时修改,随时升级。

写字:书法依然是核心增长点,手写体的字还是不满意,不管是字体结构还是大小一致性,都需要提高。目标就是自成一体,非常舒服惬意。

图标:和导图匹配的点睛内容的小图标没有积累,没有概念,所以,整个图面缺乏生动性。

一个月以来,从最开始的摸索,到现在的一边录课一边给学生用,感觉进步很大。再一个月,就可能形成风格,再上台阶,度过笨拙期。最后的结果:没一堂课录课,都是有思想的艺术品,把实用的内容用外在的艺术美体现,开心高效的接受内容。

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