（本文作者微信公众号：化凤春天）
洋洋今天才八点就醒了，他是被爸爸的鼾声吵醒的。
洋洋是个小男孩，六岁多，一年级。
爸爸肯定是昨晚半夜才回来的……忽然，洋洋一下弹起来，胡乱地从爸爸的身体上翻过去就下床了。
哈哈，又可以看《抽干百慕大三角》了！外公还在睡，昨晚才看半个小时，外公硬是不让看完，说啥要早点睡！
“咦——洋洋今天自己起来了？噢，快把衣服穿上，毛衣和裤子，袜子！”外婆从厨房里过来。寒假了，洋洋每天都是在九点前才自然醒的。
好吧。洋洋一边盯着电视，一边摸着慢慢穿起来。
百慕大魔鬼三角真的能抽干吗？美军的“水手号”失踪了，到底是不是那一架残骸呢……洋洋歪着坐在沙发里，沉浸在自己想象的世界里。
“洋洋——吃饭了！”洋洋吃惊地扭过头去，啊！外公怎么起来了？你多睡会不行吗？这个可爱又讨厌的老太爷！
洋洋没有理睬外公，反正，每次大人催了以后，自己拖几分钟，不会有什么事的。
洋洋看着巨大的屏幕，把电视遥控器握在自己的手里，又像想起了什么，转过头来看看饭桌那边，一下子飞快地把遥控器藏到沙发座垫下面。
过了三分钟，外公又像往常一样挡在屏幕前面：“吃饭了！暂停！……要不，我拔掉电源？“
洋洋赶紧说：“不要不要！”懒懒地起身，从座垫下拿出遥控板，电视画面定格了。
外公并不很关心洋洋到底会怎么藏遥控板，反正每次都有办法让外孙自己停止看电视的。外公今年五十多岁了，在学校里当老师，教的也是小学。
坐到又宽又长的饭桌前，洋洋选的是正对电视的位置。这个位置好极了，外公啊，爸爸啊，他们都不知道，我吃饭的时候，其实还在瞄着电视呢。电视没动，可是盯一眼也好啊——电子雾导致飞机罗盘失灵？电子雾就是像爸爸抽的烟，电子会让飞行员触电吗？……
“洋洋，老规矩，吃不完或是时间太长了，那么，吃完后半个小时才能看电视了。”外公的声音打断了洋洋的遐想。
洋洋这才仔细地看了看早餐。在深色原木桌面上，自己面前的小碎花白陶瓷碗里，是乳白的新希望牛奶。盘子里有酥软的香牛肉，两片烤热了的面包片，还有一个煮鸡蛋，旁边还有玉米和红薯。
天天都是这些！洋洋半天动不起来。
洋洋忽然想起外公的规矩来。时而猛喝几口，时而又慢吞吞地，一会儿又像发了狠，终于在十分钟的时候完成了任务。洋洋一声尖叫后，蹦蹦跳跳地看纪录片去了。
看着屏幕上的海水，海底世界，以及不时出现的轮船和飞机，洋洋的心完全沉浸在深蓝的海水里。神秘、惊奇、恐惧、新鲜，各种美妙的感觉，洋洋就像夏日里吃上了冰激凌一样，最超级的享受。
不知什么时候，外公已经立在沙发旁边，外公也在看着《抽干百慕大》。外公若有所思，欲言又止。洋洋瞥见外公的时候，外公恰好也看着他，他拍拍沙发，说：“外公，坐在这里来看吧！”
不料，外公说：“洋洋，还要看多久？”
又看不成了！小孩子心里，永远是一个玩字！一番讨价还价，定了，5分钟。
外公每次都说，电视永远看不完，功课做完了可以接着看。洋洋知道时间到了，又多看了一分钟，才挪进小卧室。
本来，洋洋的书房在那边，可是，现在洋洋不是在书房学习，是在自己的卧室。妈妈说，房子装修好还不是很久，书房的甲醛稍微有点不合格，卧室倒是达标了。
外公肯定又要自己背昨天背的诗歌，洋洋正想着呢，果然听外公说：“还是先背昨天的。”
这有什么难的？洋洋流利地背起来：“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”
外公翻开书，说：“今天背《板凳和扁担》。这是一首拗口令。”
板凳宽，扁担长，扁担绑在板凳上。板凳不让扁担绑在板凳上，扁担偏要绑在板凳上。
真难背啊！洋洋心里很累。外公的嘴唇刚一动，洋洋的心里就急起来，本来就吃力，外公还来说，添乱！
外公说：“你听我说，别死记硬背嘛，多读几遍自然就背得了！”
洋洋心里一阵烦躁，白了外公一眼，继续强背着。洋洋一直就是这样背课文的。
外公皱了皱眉头，随即又舒展开来，柔声地说：“你这样背课文，每次的结果都是不太流畅，总是结巴。古人根本就不是这样背的！”
洋洋觉得外公说得有些奇怪，心里说：”我又不是古人！”耐着性子听。外公说：“熟读成颂。读多了，自然就背下来了，而且还轻松，更流利。你试一下嘛。”
对于外公，洋洋还是比较信赖的。洋洋长到六岁，外公陪了他这么多年，洋洋觉得外公很够意思，有趣，爱回答自己的问题，还能和自己一起玩小孩游戏，比如说，自己在前面爬，外公在后面跟着爬。
读着读着，洋洋突然问：“扁担是什么？”
外公睁大了眼睛：“你没有见过？”看洋洋点头，外公拿过手机，搜出了扁担的图案给洋洋看。外公心里想，现在的小孩子，城里的小孩子，没有见过扁担，自己倒是没有注意这个问题。
洋洋读的时候，外公就报数，读到第几遍了。当第十遍读完，洋洋便试着背，不成想第一句就卡壳了，便抓过书看了几眼，再背就成功了。
外公说：“先读后背，这个方法该好嘛！”
洋洋接着写数字。背诵才用十五分钟呢，这节课还得继续。
洋洋在写字的时候，想起了数学老师陈老师。洋洋的数字写得像印出来的，那一次获得了书写特等奖，是陈老师笑眯眯地给他发的奖状呢。寒假里，陈老师叫大家写0到99的数字。
看着田字格里的漂亮的笔迹，洋洋很满意，要是哪个数字有点儿不顺眼，比方说长了点，短了点，或是不够圆润，洋洋一定要擦掉重写，有时候会重写两三遍。
洋洋写字，尤其是写数字，用笔比较重，外公看着都觉得吃力。洋洋的小手指紧紧地抠住笔头，似乎有点儿颤抖，好像马上就会因为过于紧张而崩溃。
外公说了几次，让他力量小一点儿，洋洋放松了几下，却又回到了先前的状态。外公急也没用。
外公想起了自己小时候写字，父亲总是夸自己认真，写得不好的时候，决不会像别的马虎的同伴放弃算了，一定会擦掉重写，直到自己满意。看到眼前的洋洋也如此，心里不禁宽心许多。
现在的孩子，压力大多了，外公比一般人更清楚。外公是教师嘛。
忽然听到洋洋说：“我好累呀……我好累呀。”那声音低而缓，幽幽的，似乎是从血管里发出来的，又像是从心脏里发出来的。外公心里不禁有点儿打颤。
外公的喉头微微动了几下，终究没有出声。小孩子要经过这些磨练才行，没办法。洋洋间歇了几下，继续写下去了。
每天写十个数，每个数写一行，每行八个。一眼看去，非常顺溜。
写到第九个的时候，洋洋又停下来：“我好累呀——”很苦的声音，他甩了几次小手，摸着手指看了一会儿，在外公的鼓励下，咬着牙坚持。
当最后一格写完后，只听一声尖叫，无比欢乐的悦耳又刺耳的儿童特有的尖叫，加上快速放下铅笔的“啪”的一声，洋洋欢天喜地地跑出了小卧室，只甩下一句“该我玩了！”
外公像欣赏宝贝似的看着本子上的数字，即便是最后一格也毫不马虎，心里喜滋滋的，随即拍到外孙班级微信群里去。
客厅里，洋洋正有滋有味地看《抽干百慕大》呢，他难得地一动不动。洋洋做作业的时候或是听课的时候，老是有些动来动去，让外公为他担忧，害怕他不讨老师的喜欢。
外公在学校上课的时候，喜欢上课很专注的孩子，不会摸这样摸那样，也不会忽然把铅笔直尺之类掉到地上然后人钻到桌子底下找半天。
静不下，怎么能听好课呢？
外公不是一个刻板的老师，也了解学生喜欢好玩的老师。外公曾经读过三毛的《闹学记》，三毛喜欢的那个老师就常常允许学生天马行空地谈笑，甚至停下课程来和大家一起玩，一起说笑，尽兴了才上课。只是，中国学生的课程内容太多了，老师不得不更加严肃一点儿。
洋洋唯有在看动画片的时候很安静。这引起了外公的思考，哦，怪不得洋洋在学而思上幼儿数学课的时候表现得很专注，学而思的课件设计很独特，动画课件像青城山接二连三的道观，牢牢地吸引着注意力。
洋洋的心，随着潜水员的下降，进入了海底，他和研究人员一样，猜测着锈烂了的飞机或是轮船的残片的来历。
叮铃铃，啊，外公设的闹钟响起了，十五分钟怎么这样短呢？唉，又要上课了。洋洋照样磨蹭了一两分钟，被外公一拉，只好进小卧室去了。
洋洋再怎么想看，也还是能配合外公去学习的。洋洋可不愿意成为夏桀啦周幽王啦或是纣王那样的人。洋洋每晚睡前都要听外公讲历史绘本，他注意到，贪玩的王，总是没有好下场。洋洋虽然小，但是对于道理是很服气的。
一本厚厚的《365夜故事》己经在桌上摆好了。对于朗读课外书，洋洋有一种说不清的感觉。有点趣味，但是呢，读起来磨人。外公本来是让他读那本厚厚的《西游记》的，洋洋觉得这本《365夜故事》每一篇都短些，他坚持要读这本，外公不知怎么也同意了。
外公的想法很简单。一年级的孩子读课外书，主要是熟悉拼音，能多识字，为培养阅读兴趣做准备。孩子终究是必须会自己读课外书的，那么，从一年级开始就要训练。
外公自己班的学生，就是从一年级的寒假开始读大部头童话的。外公班使用了一个小程序“班级小管家”，要求学生家长每天把朗读课外书的视频或录音传上来。
有的孩子很抗拒，读得很困难很困难，甚至一边读一边哭。不过，经过了一年的磨练，他们都能独立地朗读课外书了，更重要的是，每个学生似乎都变得更聪明了，至少，每次讲卷子上的阅读题，几乎毫不费力，甚至不需要讲，大家自然而然都做得来。这一点，让外公很得意。
现在，外公班的同学，基本上都爱上了读书，甚至上课都有人在偷偷地看《米小圈上学记》之类。
洋洋当然不知道外公的计划，现在，他才刚刚起步呢。
洋洋翻了翻，今天又要读六页。没办法，开始读吧，反正，洋洋不怕拼音，只要仔细盯一眼，一定不会读错的。不管是拼读，还是写拼音，洋洋都是天才！
不料，才读几行就被外公打断了，洋洋几乎要大叫起来：“什么嘛！”
“漏字啦！”“错了！”洋洋赶紧回看，还真是。这有什么关系嘛，洋洋甚至会在重读后说，自己本来就是读对了的，让外公无可奈何。好在他其实很乖，每次都能做到读正确了再读下文，外公也就不和他计较了。
小孩子和大人一样，也有喜欢嘴硬的时候，何必非要让孙子口服呢。
“停！”
“又怎么啦？”洋洋真是服了外公了，懒得再说，干脆听外公啰嗦吧。
“洋洋，读书要读正确，你看，要是读错了，特别是做数学题，可能就会做错的，对不对？”外公等着洋洋表态。
洋洋知道外公的习惯，不回答的话，外公一定会追问，只好点点头。
“那么，今天你来挑战自己，看看能不能一个字都不出问题，好不好？”
一说挑战，洋洋就来了兴趣，他放慢了一点儿速度。当第一自然段读完的时候，外公说：“真厉害！全对！”洋洋想，这有什么难的？
第二自然段读完，外公说错了一处，仍然表扬了洋洋。洋洋越发认真起来。
不知怎么的，六页很快就读完了。洋洋有点想离开了，听见外公说，别慌，还没下课呢。
干什么呢？
外公拿出了洋洋班主任也是语文老师邓老师发的《萌娃放声读》。这是一本校本教材，是每一篇课文的生字的读音组词的汇编。这所学校在成都是非常有声誉的，学生素质之高很有名，看来这是秘密武器之一。
学生经常在家里朗读组词，考试的时候，字词基础失分就很少了。外公早就学过去这一招，自己班也这么干。洋洋的寒假作业也有这么一条呢。
这是邓老师布置的作业，外公叫读就读吧。只五分钟就读完了。
洋洋伸了伸懒腰，看外公还有什么安排。其实洋洋自己也知道，每天写八个生字，复习全本书的生字，也是邓老师布置的呀。
邓老师和妈妈一样年轻漂亮，从来没有打过自己，白白的，瘦瘦的，总是微笑，洋洋可喜欢了。
当洋洋写完的时候，已经快十二点了。
外公心里很感叹。自己小的时候，漫山遍野地跑呢，捡柴禾，捉螃蟹，撵堂鼓，玩打仗……每天玩得疯了一样，小学一年级的时候，做过什么家庭作业没有？一点印象都没有。
现在的孩子真的很忙，忙得像学者一样。可是，有什么办法呢？情况不同了，竞争大多了，孩子们将来总会出身社会，小时候不努力，真的会老大徒伤悲的。
况且，洋洋的爸爸妈妈还对洋洋有很大的希望呢，外公也不是希望洋洋将来出人头地，不要像自己泯然众人吗？
中午，是洋洋最快乐的时光，用外婆的话来说，一点到下午三点，全没有事。
洋洋不睡午觉。大人怎么老是爱睡午觉呢？
吃过饭，洋洋便忙开了。他拿出爸爸妈妈给他买的火箭乐高来拼装。
对于组装，洋洋很有天赋。洋洋的爷爷就是修房子的，一辈子修房子，现在都五十好几了，还在修，而且是更大的房子。
洋洋已经拼过很多个乐高了。各种形状的，什么都会拼。这次是拼火箭。
洋洋打开零件包，然后把图纸本放在面前。以前，洋洋拼的时候，一定会叫外公外婆或是爸爸妈妈在旁边等着，因为有的零件需要指头有很大的力气，洋洋的手指太嫩了。现在不需要大人了，手指有力气了。
其实，大人也就力气大点儿，比如外公，每次组装的时候遇到问题，他老是说：“我也不知道。”
外婆要聪明点，有时候能帮洋洋出点主意。
爸爸特别会拼，让洋洋很崇拜。尽管如此，也没有用，他老是出差，他除了挣钱，似乎不想干别的事儿。有时候要等好几天才回家，要他帮忙，太难啦。
这个乐高的样子太帅啦，又粗又高的发射筒是暗红色的，两边还要两个白色的小发射筒，顶部是白色的尖尖，发射架是蓝色的，上面的台子上还要工作人员呢。
咦，发射架旁边还有一个圆顶的房子，房顶可以掀开，下面的门是浅蓝色的，还是可以像卷帘门那样拉上拉下的呢。
整个中午，洋洋什么都没干，就一点一点地拼。客厅里安静极了，外婆和外公都在睡觉，外婆有时候伸个头出来，或者是喊一声洋洋，然后，整个屋子都是洋洋的天地了。
要是永远玩下去，该多好啊！
洋洋好像已经看到火箭发射在自己面前立起来了，呜呜呜——赤赤赤——火箭屁股上冒着烟升空了！
更有趣的是，那个浅蓝色的门一拉，门开了，再一拉，门关了，好爽呀！这门还是透明的，十片连成的，是软的门呢。
洋洋没有想过长大了去当工程师什么的，只是想当个幼儿园的老师。外婆听洋洋这么说的时候，哈哈哈地大笑起来。
洋洋觉得外婆很奇怪，当幼儿园老师怎么啦？幼儿园的老师管的人多些，可以管47个人，小学一年级一个班才41人呢。
……正当洋洋迷在乐高里的时候，外公又出现了。外公是很支持洋洋拼乐高的，哪怕是接近一千块的乐高，外公也没有觉得女儿是乱花钱给儿子乱买东西。
很多时候，外公心里很愧疚自己年轻的时候没有给女儿买玩具，几乎一件都没有。那时候钱紧张，其实更重要的是自己没有觉得买玩具对女儿有什么好处。
直到有一天——
女儿四年级的时候，有一次语文只考了78分。外公很生气，也很吃惊，因为女儿的成绩一贯居全班前列，多数时候都是前一二名。
“怎么回事？——”
“作文题是《我心爱的玩具》……我没有玩具，就没有写作文……”女儿瘪着嘴要哭了。
外公起初想笑，继而笑容僵住了，只好去安慰女儿。接着外公说要给女儿买玩具补起来，女儿说：
“我不要玩具……我都长大了……”外公无言了。这件事一直烙在心上。
后来外公班也考过这个作文题，居然也有一位女生没有写作文，和女儿的原因一模一样！
女儿给洋洋买的玩具都堆满了屋子，难道是不想让当年的遗憾重演吗？
不过，很快，外公不得不要求洋洋暂停，因为下午必须练一个小时的钢琴呢。
外公平时上课，洋洋的功课主要是妈妈在辅导。放假了，女儿就把这个任务交给外公了。谁叫你是老师呢，应该很会带孙子的嘛。
洋洋是一千个一万个不愿意停手的。这乐高还有好多零件散着呢。
怎么喊也不行，洋洋就是坐在垫子上，聚精会神地拼着，似乎无视了外公的存在。
外公说：“洋洋，你的爷爷修房子也不是一天就修好了的，你知道要多长的时间？”
洋洋一边拼，一边问：“好久呢？”
外公赶紧说：“要两三年，甚至更久呢。所以，你要像爷爷，该停下的时候能停得下来。”
……洋洋想了想，丢下零件，跟着外公进了书房。
书房大约8个平方，对于洋洋来说足够了，一台钢琴就在门旁边，褐色的琴架，黑色的长的皮条凳。
洋洋起步有些晚，现在不到半年。以前，外公是在微信上看到传过来的弹琴的情景，现在终于能陪着洋洋练琴了。外公是中师生，选修过音乐课，对于五线谱还是了解的。虽然在学校里练的是风琴，外公觉得钢琴应该是大同小异。
外公看洋洋弹练习曲，洋洋先弹的是自己熟悉的曲子。外公便催他练习最近老师要求的曲子。
洋洋有些不情愿，可是经不得外公一再的催促，还是答应了。
外公很快就发现了问题，说有的地方弹错了，比方说该分开的弹成了连续的音，该休止的地方没有休止。
一听到这样的批评，洋洋气恼起来了。不过，洋洋又鼓起勇气重新练习。但是，这曲子比以前的难多了，老是出错，洋洋更加急躁起来。
洋洋在心里琢磨的时候，外公喋喋不休地点评，让洋洋觉得心里乱糟糟的，他既生自己的气，又生外公的气，双手使劲在琴键盘上几打，发出一片噪音，把外公吓了一大跳。
外公想，这样子，能练出什么名堂啊？可是，不能训斥洋洋啊，外公深知逆反心理的巨大的破坏力。
让外公没有想到的是，洋洋居然趴在钢琴上，有半分钟没动静。忽然，洋洋又直起身弹起来，居然把刚才弹不好的一行，正确流利地弹出来了！
啊，真好啊，这孩子，趴在琴上的时候，他是在心里琢磨呀！
外公马上给洋洋鼓起掌来，洋洋笑了，
可是，今天实在太不顺利了，后面两行又难住了洋洋。洋洋有时候大叫，有时候乱拍琴键，有时候站起来尖叫几乎要哭了！
外公默默地陪伴，或是沉住气鼓励，洋洋练得好吃力呀！
外公的要求是，能正确地练完十遍，才算完成任务。洋洋成功一遍，外公就会热烈地赞美他。
可是，失败的遍数太多了，这对于洋洋来说，是登山一样的艰难，也是登山一样的挑战的感觉。洋洋好像看到自己的面前有十座山峰，一峰高过一峰。
当艰难地到达顶峰的时候，洋洋欢喜得像从牢笼里放出来的囚犯，尖叫着，手舞足蹈地，外公把他抱起来转圈儿，洋洋诧异地睁大了眼睛，随即放声大笑起来，外公刚一放下他，他就没有了影子——肯定是去拼乐高了！
练了整整一个小时！
下午，外公再没有提出别的要求了，直到夜里九点过才催着洋洋上床。睡前，照例是讲故事，今天讲的，是《秦汉》。
当洋洋睡着了的时候，外公听着他细微的呼吸声，外公想着洋洋长大了会是什么样子，迷迷糊糊地也睡去了。
（完）
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