R:
本书最重要的主题一你会反复看到的一个主题一一就是学会怎样把管教中所遭遇的挑战作为你学习的机会。然而,大人首先需要改变自己对犯错误的任何负面观念,这样他们才能为鲁道夫、德雷克斯所说的“不完美”树立榜样。下面的“矫正错误的三个R”,是树立“勇于不完美”榜样的一个绝佳的方法矫正错误的三个
1.承认(Recognize“啊哈!我犯了一个错误!
2和好“我向你道歉。”
3.解决“让我们一起来解决问题”。
I:
What:介绍了矫正错误的三步法。
Why:
在大人尊重孩子的前提下，孩子面前保持真实的个体，承认错误，有利于孩子从大人身上，以"镜子"的角度度己，接受自己的不完美与错误，并能从中发现学习的契机，以平常心对待"错误、不足"避免掩饰、抗拒等消极情绪。
How:承认、和好、解决
A1:上上周，送小屁屁去幼儿园，在底下安全座安全坐椅时，非得拼好超级飞侠玩具才肯去，我一气之下，砸了。后来又买了个新的。
A1+:
承认:呃，我脾气没控制好，犯了个错误。
和好:砸坏了你喜欢的玩具，向你道歉。
解决:一起想想今后怎么样早上你可以多玩两分钟玩具，我也能治治暴脾气。
PS:想想实际运用，还是过不了自己一关。只能说不忘初心吧，使孩子想具体该怎么做才是关键，对对错错，随风去吧。
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