《给教师的101条建议》读书笔记

  《给教师的101条建议》读书笔记

     

书目：《给教师的101条建议》

作者：美国 安奈特·L·布肖著

阅读内容：p33-p46

阅读书目：《给教师的101条建议》

      1.《五维突破互联网+教育》

      2.《基础教育教学课题研究十八问（案例篇）》

      3.《寄小读者》冰心

      4.《微教育日记》朱晓平

      5. 《浮生六记》 沈复

      6.《断舍离》山下英子

      7.《思维导读》 鸿雁编著

    8.《教育的目的》怀特海

      9.《我只愿面朝大海，春暖花开》海子著

      10.《园丁与木匠》美 艾莉森·高普尼克著

      11.《教学勇气——漫步教师心灵》美 帕克·帕尔默著

      12.《U型理论——感知正在生成的未来》。美 奥托·夏莫著

      13.《名师的起跑线——做好【明师】的五项修炼》刘忠伟著

      14.《给教师的101条建议》美国 安奈特·L·布肖著

阅读时间：2020年10月8日

坚持勇气读书会打卡247日   

        建议12:经常课间休息。

        建议13:采取亲近原则。讲课时你离学生越远，他们就越不在乎你的授课内容，所以请走进你的学生。

        建议14:不要挑起学生的攻击欲。要对学生说，我看到你有一点点困难，需要帮助吗？

      建议15:避免空白时间。学生会受你的影响，因此请你保持热情高涨的热情。鼓励着他们，使他们不再迷茫。

      建议16:让学生安心。

      建议17:提供系统的即时作业，让他们忙起来，不停地给他们任务。

      建议18:不要和学生奖励优秀的老师从来都不会和学生交流，他们不会立刻对学生的挑战比如反应，而是保持致命，随即控制控制局面，简而言之，他们从不会火上浇油。