
1针对整体,不个人评判
2少说话,言多必失
3落脚点在孩子孩子之间问题解决,家长矛盾就可以化解
4校方落实在班主任方面
5和家长沟通时说事,不定性,态度要好
6心理情况特殊的孩子引导好好沟通,避免暴力事件发生
1针对整体,不个人评判
2少说话,言多必失
3落脚点在孩子孩子之间问题解决,家长矛盾就可以化解
4校方落实在班主任方面
5和家长沟通时说事,不定性,态度要好
6心理情况特殊的孩子引导好好沟通,避免暴力事件发生
本文标题:班主任工作积累与反思
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