引导哥哥的固执转化为解决问题的思维

昨天哥哥发高烧。下午带他去散步，下起雨来了。走到一家干货店，哥哥提议要买猪肉干吃。

妈妈：你今天发烧了，而且肠胃炎，肚子痛，不能吃猪肉干了。等你好了再吃；

哥哥：不能吃了，吃了会肚子痛；

妈妈：对的，我等你好了买很多给你，妈妈一定会买给你的。

哥哥：我要买很多很多。

妈妈：好，好多好多；

哥哥没有多说什么，当我们回到家的时候他突然又想起买猪肉干。冷不丁的执意要买；

可是外面已经打雷闪电，下起大雨，哥哥哭闹，一定要我陪他去买。

我在想哥哥怎么刚才答应的好好的，又反悔了呢。预料固执思维又来了。

现在又下大雨，他又发烧不能吃，怎么办？

他的个性有一个特别是固执，以前也试过，无论如何解释合理的道理，他都是听不进去；换句话说如果执意要做的事就是天塌下来也要干；从前他小时候的做法：我执意不去，他哭了好久好久才停，记得有一次是4个小时；有时候我们家爸爸也会答应他吃完饭带他去买，这就这么解决了；然而固执思维是很难改变的；重复演绎着。

特别是在他的需求很强烈的时候。但是他一直在发烧，肠胃炎，早上吐了，一直还喊肚子疼。外面又下着雨，根本不可能帮他买。即便帮他买，还会有下次，这样我是很难做到的；也会累垮父母；

我知道我必须想办法解决这问题。让他尽量不要哭太久，避免喉咙发炎更严重，同时能劝他放弃买猪肉干这件事情。按照以前不太可能，难度很大，无论你的理由多么充分，他都不接受；

有时候可以让他放弃买猪肉干，但是这需要他哭很长一段时间，直到他再次体验妈妈是坚定不移的，有原因的。后来借助“美丽的解释”和给与他未来美好的憧憬，有些时候很有效，有些时候大情绪又得想其它办法才可。

我冷静下来，静心了一伙。我对自己说，现在想不出办法，没关系，先倾听他。我相信自己保持冷静，守住自己能量场，划清情绪界限一定可以想出解决办法。

我耐心的倾听他。。。

哥哥：妈妈我要猪肉干，我现在就要。（大哭）；

妈妈：好，好，妈妈知道你现在马上就想吃，不想等到明天早上；

哥哥：妈妈，妈妈（大声哭喊）我就要，妈妈跟我去买。。。

妈妈：好，你想妈妈跟你去买。

哥哥：是，（拉我）

妈妈：可是外面下着大雨，打雷闪电，天也黑了，店也关门了，买不了，怎么办？

哥哥：（大哭）我要去，我一个人去。

妈妈：妈妈会买给你吃的，你一个人去，可以呀，妈妈也可以给钱你，但是店关门了，你买不到呀。

哥哥：我要去，我现在马上要去。。。妈妈给钱。。

妈妈：好，好。。

哥哥：（停了一伙，又大声哭着，捉摸着一个人不敢去）妈妈跟我去。。。

妈妈：好好，明天一定跟你去买到。。。

差不多三岁的弟弟不耐烦了，闲哥哥太吵了，喊着要去打哥哥，他也烦躁起来。。我马上拉开弟弟。抱抱他。。

弟弟也想哭了，我此刻心里有点担心弟弟会受影响，但是我对自己说：“亲爱的，你可以做到的，去示范如何以爱得方式去缓解哥哥，而不是打。。。”；

我再深呼吸。。。

哥哥：大哭，我现在去。（拉着我）

妈妈：好，下好大雨。。担心你会淋湿，你在发烧。。

哥哥：一定要去。。。

。。。。。。。就这样哭了好一伙。

我知道这样剥洋葱式倾听可以继续一天一夜，如果我愿意的话，等他把情绪发泄一段时间就得想办法转移。。。

我拿纸巾跟他擦眼泪，（他拒绝），然后带他到书房，拿出故事书（他认为最喜欢搞笑的《奶奶来了》）跟他读，他哭着偶尔又破笑了一下；

又继续哭。讲完看见他情绪稍微缓下一点，又拿出第二本书讲，他又偶尔破笑一下；接着还是大哭着 要去买；

我开始跟他画画。

妈妈：我给你画一颗猪肉干种子树，想要多少就可以吃多少。

（接着我就开始画）哇，好多猪肉干。。。你想要邀请谁去吃呀？

哥哥：不要，我要去买。。。（大哭）

妈妈：（我画了一位小朋友爬树想去摘吃）哎呀，这位小朋友想去摘，没有用旁边梯子去摘，摔了一跤，受伤了。快去安慰他，帮他涂涂药吧。

哥哥：（平时爱玩这种假想游戏）笑了一下。（接着又哭喊了）我要去买。。。

妈妈：告诉小朋友要用梯子，这样就安全了。

哥哥：嗯，要用梯子，（想着又哭着要去买。。。）

妈妈：好好，我们想在就去买。可是你帮我想想办法，怎样才能打开店的铁门？店关门了，铁门锁住了。

哥哥：又接着哭。

妈妈：（我想起了一本绘本《一天中的动物园》拿出来给他看）；你看就像这个冰激凌店一样，晚上了就要关门了。

哥哥：马上停下来，因为铁门是他的最爱，曾经的一级强化物，认真看绘本。

妈妈：（我赶紧在白板上画了一扇铁门，锁住的）请你帮我想办法怎样可以打开铁门？打开了我们就去买。（把问题抛给他）

哥哥：想了一伙，拿钥匙（我一边说一边在白板上画出来）

妈妈：好办法，还有什么办法？

哥哥：停了一伙，想不到；

妈妈：拿斧头，锤子去撬开可以吗？

哥哥：可以

妈妈：拿汽车去撞，撞开可以吗？

哥哥：可以（很平静，脸上带着希望地说）

妈妈：再想想你还有什么办法？

哥哥：拿棍子。。

妈妈：好办法，还可以拿推土机，挖土机，是吧？

哥哥：是

妈妈：（我把这些都画出来，列了个办法1，2，3）我们来看看哪个办法最好；用斧头，棍子去撬铁门，铁门坏了，怎么办，老板会找警察叔叔来抓我们；

可以吗？

哥哥：不行，

妈妈：那开车去呢？。。。

。。。。。。

这时候哥哥已经完全沉浸在开铁门这事，去买猪肉干的事就这么完美淡化了。同时把哥哥的思维引导到如何解决问题上，而不是在去不去的思维死角里。

接着哥哥愉快地吃了晚餐，开心地跟我讲故事玩去了，把猪肉干的事抛到九霄云外。。。

这个过程耗时半个多小时以上，但是这样的过程我觉得太值得了，修炼了自己的耐心，又锻炼了哥哥的思维。

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