作为家长，您要明白，如果您有充足的时间去陪伴孩子，能利用闲暇的时间耐心的陪他玩耍，亲子沟通又十分顺畅，孩子跟您又十分亲近，跟孩子说故事无疑是锦上添花。反之，如果您的孩子不是很亲近，你就要认真考虑。用讲故事的方法，促进亲子之间的良好沟通并建立良好的亲子关系，这无疑是最佳的选择。
大家好，我是充满元气的枫叶飞翔。有一位家长和我一样，坚持每天为孩子讲上睡前故事，她告诉我，本来讲故事的目的是为了提高孩子的口头表达能力，没想到几年下来，她发觉最重要的其实是让她真正了解了孩子的个性能力与需求，和孩子沟通起来非常顺畅，有着密切的亲子关系。我深有同感，在跟儿子说了几年的故事以后，真的很了解了他的心理，同时他也很了解我，我们因此成为了知己好友。
我记得曾经有朋友问过我几个问题：“孩子三岁应该听什么样的故事？究竟讲故事要不要对着书本讲？听说孩子学认字可以非常快，要不要一边讲故事，一边用手指着书上的字去教孩子认字？孩子听了故事没有什么反应，不知道他到底懂不懂，问他也不回答，该怎么办？”其实各位家长要有信心，您才是最了解自己孩子的专家，应该多做尝试，通过说故事的过程去深入了解孩子的心理、个性、能力与需要。
我给各位一些参考的做法，仅代表个人意见。三岁是孩子听故事的黄金时期，通常孩子会喜欢听以小动物做主角的生活情境这一类的短故事，有家长可能会有疑问，觉着不照着书本他很难讲，在对着书本讲时，孩子会因为书本上的图画漂亮而被吸引，听得也会很入神，那自然而然就用这种方式最恰当。至于讲故事的时候要不要对着书本讲，那就要看家长的能力以及孩子的兴趣。我认为讲故事可以采用自编自导自演的方式，不一定非要对着书本去读，我认为说故事是一种直接沟通的方式 ，不一定非要借助书本或其他的工具。至于是否应该指着书本上的字一边讲故事，一边让孩子学认字，没有特定的答案。但要留意，孩子在学习语言的规律是听说读写，如果孩子是在三四岁的阶段，我觉得最好还是让他们尽情享受故事的乐趣，可以培养孩子的听方面的专注力，通过互动的方式发展他的思以及口头表达能力，至于认字呢，我觉得这时候不应该操之过急。不过如果孩子很喜欢认字，能够仔细的一边听故事一边认字，这也是一个可行的方式。
建议家长养成睡前给孩子说故事的习惯。不知道该如何去说故事的家长，可以参照以下方式。在讲故事之前，您可以和孩子以一种轻松的方式交流一下当天的活动。一方面可以从孩子的口中了解到他的日间活动，比如当天在学校参加了什么活动，和其他小朋友玩了什么，在班上表现如何等话题。另一方面父母也可以和孩子说说自己当天经历的有趣味的事情。这样的话你也可以根据孩子或者自己的活动来创作故事，进而帮助孩子朝更好的方面发展。
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