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“ 我之为我”的生命高度

“ 我之为我”的生命高度

作者: 尹尹夏沐 | 来源:发表于2021-05-14 22:35 被阅读0次

春禽余弄在,夏木新荫成。

五月始至,微柔轻风悄然带来一抹夏天的美好;时光有幸,风吟草唱,动静皆宜的初夏,此时此刻的风景,绿意盎然。生命初绽的青春也随夏花一起绚烂!

领航队伍

中原领航实验学校初中部七年级之“生命教育”社会实践活动就此展开!

王校长、叶书记、任主任携学生处统筹规划 出发

阳光洒落,绿意环抱。光线澄明,在葱茏的花木之间,投下关于生命力的浓稠与热烈。车辆整齐,队伍有序,笑容灿烂,享受这场生命教育之旅!

肃穆的升国旗 叶书记讲话

慈祥的笑容是对生命最好的诠释,端正的聆听是对生命最大的尊重!

学生代表发言,学生注目聆听

美景充盈,俯仰皆为画境;绿意草坪,于阳光中舒展交融。离开书香校园,一样开心自在!教育不一定在校园,知识不一定在教室,生活这本大书,翻开哪一页都会受益匪浅!

小可爱们设计班旗和口号

绿色在诉说着初夏的温柔,深深的呼吸,于空气中弥漫着浓郁的清香里,在开展的生命教育课程中,孩子们掌握了新的生存技能,有了坚韧不拔的意志,培养了勇敢、自信、坚强的品格,也激发了他们树立为祖国繁荣富强而努力学习、奋发成才的志向!

演示 实训 演示教学

绿意逢迎,微风陶然,于时间的须臾里理解生命的珍贵,感受生命的美好。开展生命教育是响应现代学校教育发展的必然要求。

实训 实训 实训 实训 演示教学

此次拓展实训是对校内外丰富的生命教育资源的有机整合。因此,对学生进行全面、系统、科学的生命教育,引导学生善待生命,帮助学生完善人格、健康成长显得尤为重要。

利用闲暇时光关注孩子 和学生沟通 和学生合影留念 和学生沟通

让学生体会生命的无常,珍惜自己,关怀别人;让学生了解生命的意义,感恩惜福;让学生珍惜生命的价值,乐观进取,树立正确人生观。

学习心得

懂得时间的有限,明白生命的珍贵,方能倍加珍惜青春光阴,投入学习,拼搏未来!

叶书记带领老师们分享拓展心得

安全是一笔财富,生命是一种尊重。种上生命之树,悉心培育,泰然风雨,自我向阳,生命之花自当完美绽放!

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