20114-吴中红
绘本讲师训练营[27期]3/21 跟着何捷老师感受绘本之美
今天继续阅读何捷老师的《绘本的魔力》，跟着他一起去感受了绘本之“美”。
何老师说到，绘本的美无处不在，探求不尽。具体地说，绘本之美包含美象、美感和美德三个方面。
美象：
绘本中的美象比比皆是。多变的线条是美的基本元素。绘本《母鸡萝丝去散步》，通篇使用了线描的手法来表现各种事物的质感。屋顶上的瓦片与砖头上的线条，简单明了。狐狸与母鸡身上的花纹，排列有序。狐狸身上的黑色三角形和简单线条的交替排列形成了有规律的花纹。这些花纹重复交替地排列，如同华丽的刺绣，展现出了浓烈的装饰画效果。
鲜明的色彩是美的魅力所在。绘本的图画创作风格是多种多样的，印象派画风、抽象派画风、超现实主义画风等都被画家运用到绘本的创作中。
绮丽的构图是美的整体呈现。《书中书》讲述的是，一个小女孩收到了奇妙的礼物——一本书，书中无限重复的画面，激起了小女孩的好奇心，于是，她试着用浴室镜、放大镜和3D立体眼镜，找出答案……绘本中的构图大胆新颖，给人带来新奇的感受，同时也为故事情节推波助澜。
绘本讲师训练营[27期]3/21 跟着何捷老师感受绘本之美
文字的排列是美的辅助表达。彭懿在《图画书：阅读与经典》中指出：“一行行排列得好好的文字会像脱缰的野马，突然挣脱束缚，变得又大、又粗、又黑，甚至歪七扭八——这时的文字就不仅仅是文字了，是图画，是情绪，给我们带来了视觉上的冲击。”
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