蒙特梭利 第六讲作业

1.听课笔记:

蒙特梭利 第六讲作业

2.听课亮点:

帮孩子做事是奴仆的工作，教孩子做事是老师的工作，父母经常包揽在自己身上，不但没有帮助孩子，反而无意间触犯了孩子最基本的经验。

孩子是一个独立完整的个体，日常生活对他们来说很重要，只有会做事情，才会更好地适应生活。让孩子参与到真实的生活当中，让他们感到轻松愉快，不要总想着教孩子。

3.看视频，回答问题:孩子们做了哪些日常生活活动

视频1: 照顾自己方面: 用餐（包括分发餐具，抹果酱，面包，倒牛奶），搞好个人卫生（刷牙，如厕，洗手），挑选和穿上衣服，换鞋子，背书包

照顾环境方面: 擦桌子，收拾餐具，扔垃圾，给植物浇水，喂小猫喝水，取报纸，帮忙擦车，擦玻璃，参与烘焙（抓拍面团，倒水，搅拌，刷油和蛋清）

社会关系发展:和妈妈说再见，与同伴进餐，骑车，去市场挑蔬果

动作姿势: 走平衡木，敲鼓，玩橡皮泥，挖沙，扔石头

视频2: 脱尿片，穿尿片，擦嘴巴，剥鸡蛋，切香蕉，准备餐具，穿珠子，搬桌子，看书等

4.回答问题:为什么说日常生活活动对孩子来说很重要

孩子需要在真实的环境里过真实的生活，日常活动可以促进孩子肢体协调，发展运动能力，满足他们对秩序感的需要。孩子重复做一件事，可以培养他们专注力，独立意识，自理能力，发展孩子对环境，周围人，社会关系的尊重，培养他们的艺术兴趣。日常生活活动对孩子的心智，大脑发育非常重要，最重要的是帮孩子动手做事情以便他们与身俱来的生命潜能得到更加完善的开发，更好地适应生活。

5. 实战作业:让孩子参与到日常生活活动中来

照顾自己: 小宝自己抓小包子，手指菜之类的吃。抓得稳，喂得准，吃得香，就是掉得也多。

蒙特梭利 第六讲作业
蒙特梭利 第六讲作业

照顾环境:感觉现在宝宝在这方面不能做什么。所以我坚持给他示范玩完玩具就收到固定的位置，并讲给他听

蒙特梭利 第六讲作业

社会关系发展:宝宝高兴时会拍手鼓掌了，最近学会了跟家人挥手拜拜

蒙特梭利 第六讲作业

动作姿势: 玩床单漂移，练习平衡感。让宝宝坐在小席子上，姐姐拉着席子的一端，拉一会儿停一下，停下基本小宝能控制自己的身体，不摔倒

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