教育必须具备的自由和真话
事过二十年了，对于那是的记忆历历在目，1998年的这个时候，我和现在很多初三的学生的学习生活是不一样的。请听我细细道来：
那时，教育主管部门好像没有现在的很多禁令，春天来了，老师是可以带着我们上山春游的。我还依稀记得当时正值中考备战时期，但我们的老师没有把我们关在教室里，而是带着我们全班到敖家坟春游，一群天真的孩子叽里呱啦地跟在老师的屁股后面，一路步行到了几公里以外的敖家坟。在那儿尽情地玩耍，尽情地拍照，记得那时，买了很多饮料，更为大胆的是，我们还带了学校一直严格禁止的啤酒，到了目的地，玩累了，和老师一起喝酒解困。玩高兴了，回到学校，老师也没有揪着耳朵每天要求我们学习。但是大家都会按时坐在教室里，认真地（我持怀疑态度，因为大家都准备了自己喜欢的课外书，并且交换着看）听课。用李镇西前辈的话说，他在学生高三备考的时候，也没有逼着学生在题海里煎熬，而是给学生推荐了大量的课外书籍，让他们自由地阅读。就这样，他成为了名师。从很多名师所带的班级来看，我悟出了一点，教育其实就是人的教育，要教育学生热爱学习，就得先培养学生热爱生活，追求自由。陶行知先生也做过大家都熟知的实验——喂鸡的故事。摁住鸡的头喂鸡，鸡不但不吃，还要拼尽全力往后退。那人的教育也是一样的道理，一直要求大家认真学，可能适得其反。恕我大胆地说：今天的很多教育，直接是培养奴才的教育，在那儿都能听到：“你要听话！”爸爸妈妈叫孩子要听话，县委要局长听话，局长要教管中心的主任听话，教管中心的主任要校长听话，校长要老师听话，老师要孩子听话。可以毫不夸张地说，这个“听话”已经是一根完整的链条。“听话”本身没错，但要看听什么样的话，不正确的话也听，觉悟得早一点的可能还会多少做点事情，觉悟不了的一直逆来顺受，只能行尸走肉般活着。我个人觉得，听听有真理的话倒是必须的，在这里摘抄几句，要听什么话，请君细斟酌：
马克思说：“说真话，是人人应尽的义务。”（《马克思恩格斯全集》第1卷第138页）
恩格斯说：“对过去发生的事情，我不能欺骗同志们。如果说我得到工人的信任，那是因为我在任何情况下都向他们讲真话，而且只讲真话。”（《马克思恩格斯全集》37卷第340页）
列宁说：“我们应当说真话，因为这是我们的力量所在。”（《列宁全集》第9卷第2页）
毛泽东说：“老实人，敢讲真话的人，归根到底，于人民事业有利，于自己也不吃亏。爱讲假话的人，一害人民，二害自己，总是吃亏。”（《毛泽东新闻工作文选》第213页）
抄到最后一句“总是吃亏”时，我更迷惑了：现在那么多的人爱讲假话，他们为什么“总是”不怕“吃亏”呢？
说实话，想听真话的人还是很多的，从“两会”看，很多人大代表的提议，被很多人转发就说明了很多人还是愿意听真话的。
只有人自由了，做什么像什么？只有有道理的话——真话，才是人类必不可少的教育。千百年来，崇尚自由而又不违背道义的人是可敬的，追求真理的都活在人们的心中。
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