40天帮助孩子从厌学到主动学,老公也改变多年习惯,尽量少喝酒

从7.10加入亲子群开始学习到今天已经整整40天。从刚加入时的焦虑，痛苦，不知所措到现在的心情愉悦、轻松，情绪稳定；从过去的消极处事，遇事喜逃避，到现在的积极豁达，迎难而上。我变了。我为我在人到中年之际，能有这样的改变和进步而激动不已。这中间起决定作用的便是我每天所做的感赏、投射和吸引力法则。短短40天，我写了48篇感赏和投射，29296个字！好巨大的收获！自豪感和成就感油然而生！有付出就有收获，短短四十天，不仅我在改变，我深爱的老公和儿子也在悄然发生着变化！

老公因工作关系，特喜欢喝酒。几乎天天喝，且常喝得酩酊大醉！刚结婚，我便劝老公戒酒，可十几年过去了，老公依然如故。慢幺地我也放弃了，随他吧！所以我们也时不时会因他喝醉酒吵架。加入了亲子群后，我开始每日做感赏和投射。有一天，抱着试试念头，我开始每天投射老公：喝酒有节制。翻看我写的感赏日记，我是从7.18开始投射老公少喝酒的。以前他喝酒回家，我常数落他的不是，吵他，怨他！现在只要他不喝醉，我就表扬他，表扬他喝酒有节制。埋怨的话少了，认可他的话多了。慢慢地老公喝醉的情况少了，现在短短二十几天，老公已经有了很大的进步，尽管他仍然每天喝酒，但是他已经开始有意识地控制自己。当我问他“为什么不再喝那么多？”老公说“喝那么多也没什么意思！而且身体更重要！”所以我相信假以时日，老公会由现在的每天喝，到少喝，直至不喝！

随着老公喝酒问题已初见曙光，我也越发相信紫雨老师的吸引力法则。持续聚焦自己想要的，愉悦的能量，那些随想实相就会有一天梦想成真。于是我又开始投射老公少发脾气，更加关注，更加爱我和儿子。

说完老公，再说我的儿子。儿子其实是一个比较懂事听话的孩子，而且他比较聪明，学东西又快。可唯读让我头疼的就是他的学习：在班里成绩始终维持在中等，因而在学习上缺少自信，始终对学习不够上心，得过且过，今年暑假他参加我们当地一所比较有名的中学招生考试，在初试就被刷下来，后来我老公又找熟人帮忙，又给他了一次机会，参加了第二次考试，才算勉强入选！

在他参加小升初的选拔考试的那段时间，对我们来说就是一场煎熬！看到儿子的落选，虽有些突然，但其实也在预料之中：成绩中等的他，虽然也听从我的建议上了英语和数学补习班，但因违背了他的心意，他听课不够用心，课后也不完成补习班的作业，所以补习的效果也不明显，整个六年级他都在班中三十多名徘徊！虽然他也曾考过班中第11名。由于他成绩不够理想，所以我们也没少说他，指责他不够努力，不太用心！指责的话听多了，鼓励的话少了，儿子在学习上的兴趣也降低了，甚至在六年级，还和补习班的学生还学会了玩“王者荣耀”！虽然和他也有严格上的时间控制，但几乎每周都要玩，一玩就不想丢开！不给他玩他就急，恼，生气！

看到儿子在升学的紧要关头，无论我们如何强调小升初的重要，他始终是不慌不忙，不急不躁，热心游戏，不愿学习！甚至是分班考试时也是如此！于是我通过喜马拉雅，认识了锦明老师，加入了亲子教育群，开始从头学起。

通过学习爱叛逆课程，爱表扬和爱沟课课程后，我开始每天做感赏投射，我首先认识到儿子身上出现的这些问题其实很大部分责任是由于我们不当的教育方法导致的！我们的批评指责毁了我们之间的关子关系，导致儿子不爱学习，爱上游戏！其实是我把聪明的儿子推给了游戏！

认识到自己的问题，我开始接纳儿子，不在对儿子进行抱怨指责。暑假的开始，儿子每天吃吃睡睡玩玩游戏看看电视，尽管内心也有些焦虑，也希望他能够按自己所想，去读书学习，所以我就开始接纳儿子的现状，不提醒也不自责。而是每天积极做感赏、投射，去不断地挖掘发现孩子的优点，表扬他的优点。

特别是我假期学车的这段经历，更是让我理解儿子，心疼儿子：当他在学习上遇到困难，我们并没有包容理解支持鼓励他！我们没有给他帮助，给他温暖，相反还不断打击他！于是我向儿子道歉，为自己过去的冷漠和无知！可儿子听到我的道歉，只是笑了笑，说“没关系“，甚至当我在学习开车的初期阶段，面对老师的不认可和学车时的迷茫，儿子都给予了我最为无私的关心，帮助，支持（传授他打游戏的经验）。甚至劝我“别太在乎别人的评价！”那时我才发现儿子真的是很无私和包容的！孩子的心真的是最纯真，最博大无暇的！

所以对儿子玩游戏我也不再抗拒，让孩子玩，并认真听儿子给我讲他游戏的玩法，趣事（尽管很多时候听不懂）。并为他取得的进步而高兴！

慢慢地儿子不再抗拒我们，开始接受我们的提议：先是剃了头发（原本很抗拒，无论周围的人怎样说他的头发长！一个多月不愿理发！）再终于开始写预习作业，尽管起初很不稳定，每天写一点，但我都及时的表扬他，鼓励他！

随着我们亲子关系的缓和，儿子越来越懂事听话了，听从我们的建议，每天上午练习篮球和书法，每天下午陪我到体育馆锻炼身体！玩游戏到时能主动关停手机，玩但也有节制。每天写作业读书，看电视但更喜欢看纪录片，饭后洗碗等等。

特别是前段时间我检查数学预习作业。儿子起初完成得并不太认真。儿子主动把他前面写的预习作业撕了，重新再写！可因为量太大，要抄写课后题，他对数学预习并不上心。于是我便给儿子讲他教给我的玩游戏方法：先了解游戏的玩法，再看别人怎么玩，然后再上机操作，练习。其实也可挪移到学习数学：先通过课本，了解概念，法则，公式；再仔细研读例题，体会概念法则公式的运用，然后再做随堂练习和课后习题！每自学完一章，就像游戏打通一关，又进一级！游戏可玩到什么级别，学数学也可以！学数学和玩游戏一样有趣！！！

儿子听了我的话后，再去自学数学（我帮他把题抄过了），我发现他的兴趣是明显提高了。每天自学一章，要在本上写七八页的数学题，但他也是兴趣颇浓——可是以前他自己安排是一天自学两页，做三四道题，写不满一张纸！尽管学习量加大了，但是儿子始终保持每天自学一个知识点，完成少则五六页，多则七八十来页的作业量！而且我检查他的作业，指出他的错题，他也是欣然改正————而以前，一说他有错题，他就恼，改错更是要反复提醒！！

总之，我发现顺应孩子的天性，孩子的兴趣出发，因势利导，帮助孩子能找到适合自己的学习方法！我想不仅数学如此，很多都是和玩游戏相通的，比如学骑车，学做饭，再比如理科的学习……都是如此。

通过短短四十天的学习，我和家人都在朝着我所期待的方向发展，所以我坚信通过后面的学习，我一定能随想实相，心想事成。我也相信进入初中的儿子，定能变得越来越优秀！！

我的晨享结束！谢谢！