我们每个人都应该学习的三个方面：
思维方式：可以反复利用的，用来解决问题的那个思路
专业知识：保证你努力的质量，直接贴近你的目标。
执行技术：中国人很欠缺这方面的学习，如何去解决一个问题，如何去达到一个任务，如何去执行一个目标，这是需要我们去学习的。基础的执行方法包括一些怎么专注，怎么记忆，怎么管理时间……
自主学习面临的两个问题：
1.时间有限：使用自己的学习时间的时候，你要非常谨慎，不要觉得“学什么都有用，怎么学都行，只要学就有收获。”
2.学习范围太大：我们面临了太多选择，这就导致了我们没有在任何一个领域里深度学习，所以说什么都没有改变。
3.太注重学习计划的系统性和完美性：因为我们学习了太多的学习方法，然后总要是制定出一个完美的计划，或者是一个框架，才想开始学习，其实在这个过程中你已经消减了你的学习动力。
怎么解决自主学习的问题：
1.兴趣
2.急用
一定选“急用”，学习效果和坚持度不一样。没有用的我不学，没有用的我不学，没有用的我不学。
我们平时头脑中会有一个固定的思维模式：就是有个什么人偶然学了一个什么东西，在往后的人生中改变了他的命运，但是这样的鸡汤少之又少。
自己的好奇心是非常脆弱的。你的想法或好奇心不足以支撑你学这个东西到入门。鉴于我们的好奇心特别脆弱，然后我们要学习的材料往往是很枯燥的，所以我们一定要坚持从“有用”的这个目标去学习，去出发。
从急用去学的好处：1.它能保保证你及时的去用，它符合学习的正确步骤，学习-实践 2.会提醒你去坚持，因为你着急用 3.效率高
具体执行步骤：
1.列举一下你目前最想解决的问题是什么？标记出紧迫程度。
2.从豆瓣上去找这个问题的书单。可以过滤到很多的标题党，并且有书评帮助你快速的选择。按评分从高到低来读。
3.了解了一本书框架和目录以后，从最着急的章节开始读。如果你读不懂这一节的话，你会退回去一点点，那么你读不懂的这个章节又成为了你当下继续要去解决的问题。如此思路，保证你的高效。
4.把你的问题答案记录下来，很多时候我们对于问题的关注度高于我们对于答案的关注度。每当我们有一个问题记录下来，然后并且把你的解决方法一条一条记录下来，同时附上你的反馈。
5.快速的把这本书其他的章节读一遍，看看能不能找到其余更多的启发。
利用别人的办法和思维去学习，用别人的脑子去学习
智慧从来是不分年龄的
1.利用别人的经历作为学习材料
跳出自己经历的限制，离开自己的圈子。
当我们看到别人的材料的时候问自己三个问题
①如果是我，我会怎么做？
②主人公是怎么做的？
③我的做法和他的比较起来有什么优缺点
当你关注的点离开了你自己的圈子，扩展了你关注的宽度，无论是在兴趣和理解方面对今后的学习都有好处。因为我们千万不要成为这个世界的旁观者，你越旁观你想的就越少，你脑子就越笨，越容易被别人左右。
2.利用别人的思维去发散
尤其是那些学识比较好的，思维比较厉害的，自己比较欣赏的人，用他们的思维作为自己的发散方向
积累更多的背景知识
信息的呈现是有跳跃性的，书籍的呈现，本身就省略了很多底层的逻辑。如果没有一定的背景知识的积累，你是很难理解的。
背景知识的积累，不仅在阅读理解上，甚至记忆力也会越好，认知能力也很好。
一个人未来的学习能力取决于他过往积累的知识，学的越多，学的就越快，学习就是加速度。
以上是刘媛媛课程复盘
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