最近看到一篇很夸张的英语直播的文案，说是用四节课彻底刷新你的英语水平，鬼使神差，我竟然点了进去，然后......真的让他做到了。
昨天是第一天试讲，抱着吃瓜群众的心态围观了起来，但很快就被镇住了，让我手里的瓜子都润了。
老师是是位爱笑的帅气老师，新东方名师，以提问开始，引出内容。
提问很现实，为什么学了十年的英语不好意思开口；答案很戳心，不确定自己讲出来的东西是不是正确的。紧接着他就胯下海口，说一节课让你的‘十年’失色，接着正式上菜......虽然有点夸张，但他确实说做到了，让几乎所有的人（八千多看直播）都听懂了，都学到了。
不得不说这太神奇了，首先，让水平参差不齐的人大多数能听懂，而且要有货，这就不简单；其次，这货还能引起广大反响，这才算的上名师。
听完课后，我想了几个问题，为什么我会进来听这样一堂课？为什么我觉得有道理、有收获？
我会进来，除了好奇，更重要的因素是“结构”二字。结构或模型，才是所有表象底下的东西，这是我近年来被不断加深的认知，所以看到了这个词和英语组合，一下子被驱动了。
为什么我会觉得有道理、有收获呢？语言学习，必不可少的路径是大量地重复。但一般的学习方式很难做到这点。比如死记硬背可以做到大量的重复，但这种方式太枯燥，没几个人受得了，所以很多人学了十年英语还是“头脑一片空白”。再比如，大量的阅读，直接违背了大量地重复这个基本规则，，平均下来每个词、每句话被重复的太少，加上遗忘曲线，所以效果必将低微。
但带着结构来学习英语，就能有效做到重复而又不枯燥，具体做法是用大量的新单词或新情景来造某一类型的句子，这样能解放想象力，告别枯燥；也能有助于彻底地掌握一个结构，而一旦结构或句型熟练了，怀疑的心理没有了，那开口说英语的动力将增到最大，英语学不好也难。
借这股“东风”，明天开始试试每天发个视频说说说英语玩玩。
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