这几天，语文老师不知为何不来学校了，可能是生病或是其他事情，好像消失了一样。但是，总不能因为这样而落下语文的功课吧？因此今天，由二班的语文老师来替我们的语文老师上课。
那个语文老师长得跟我们的英语老师很像，因此我第一眼看见她时以为是英语老师来了。
语文老师跟我们了解了我们学到了多少课后，便开始教我们还尚未学到的口语交际。
“这个口语交际一个说的是放烟花的事情，另一个说的是砍树造路的事情（加粗字体是经我省略的，因为这与段太长就省略一下，要不然全打上来很费时间啊(´°̥̥̥̥̥̥̥̥ω°̥̥̥̥̥̥̥̥｀)），请大家以每个小组为一个单位讨论一下这件事情，待会儿派个代表上来。”
（讨论过程略过——）
（以下内容基本上都是笑着进行的，大家知道就行，知道就行……）
普通居民：我们那就是不要总是放鞭炮，待会剩下的残骸还要环卫工人去打扫，那环卫工人不是很累吗？
环卫工人：我要讲的话都被你讲完了啊！
老师：你换个话题讲吧，你都把‘环卫工人’的话给抢光了啊——
全班：【哄堂大笑】
普通居民：那么我们就尽量到一些空旷的地方去放鞭炮，但最好还是不要放，因为那样环卫工人会很累很累的——
环卫工人：你都把我的话都给抢完了啊……再见！
几乎全班：环卫工人辞职了！辞职了！
老师：看来是位‘普通居民’还是适合去做‘环卫工人’的代表好一点啊！——有请第二位普通居民上来吧！
第二位普通居民：我们来想放烟花就放烟花，管他做么个哦？（做什么哦？）……
全班：【掌声回荡着】
同桌：xx表达了我们普通居民的心声啊！
老师：接下来有请环卫工人——
环卫工人：我刚才想说的话，都被上一位‘普通居民’抢光了啊……
老师：你再说咩，又不是就那么点。
环卫工人：我们呢，就建议大家不要放烟花，因为那个烟花残还特别多，特别多，那样一来我们就不用休假了啊！
老师：接下来有请我们的——
几乎全班：‘鞭炮厂工人’！
老师：就不要‘鞭炮厂工人’了，就‘鞭炮厂老板’吧！
鞭炮厂老板：放烟花是可以，不过要在空旷的地方放，而且不要总是放……
几乎全班：真是个好老板啊！
鞭炮厂老板：不过勒，我还是希望大家多买点烟花放，这样一来就可以让一些失业人员复业啦！
全班：【再一次哄堂大笑】
老师：要是我啊，我肯定不会去的。要是在鞭炮厂里面到处都是鞭炮，不小心点燃可不是什么好事哦，会导致整个厂都在爆炸，跑都跑不掉的！所以厂内不允许有任何易燃物的出现。
几乎全班：我cao——
老师：接下来有请‘消防队员’发言——
消防队员：我觉得吧，放鞭炮就尽量要在空旷的地方放。而且放完鞭炮后呢，要洒点水去，免得突然爆炸导致人员伤亡。
全班：【鼓掌】
……
上着上着，我偶然间注意到时钟，快下课了。
“哎，我们到底是来看喜剧的还是来上课的？”我问同桌。
“当然是来看喜剧的啦！”
“嗷……”
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