用汗水履约伟大的时代

用汗水履约伟大的时代

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        2018年7月22日，2018年高考成绩揭晓了。瓜州一中2018届600分以上上线15人，一本上线182人（文化课），上线率23% ， 二本以上上线人数349人，上线率44% 。消息瞬间传遍瓜州大地，一中霎时沉浸在欢乐的海洋里。领导打来电话表示祝贺，考生喜气洋洋喜不自胜，家长欢天喜地奔走相告，社会上人们口耳相传纷纷传颂。这个场景让我这个教龄36年、在瓜州一中工作30年的老教师感慨颇深——时代发展太快了，短短的四十年，我们的瓜州教育，我们的瓜州一中已经今非夕比。

        我于1988年调入瓜州一中任教。那时的瓜州一中叫安西县中学，后来改称安西中学，是一座初高中俱全的完全中学。从初一到高三，每个年级基本四个班，有的年级只有两三个班，全校不超过二十四个班，学生数一千多一些，老师四十个多个。好点的年份，高考录取重点本科也就二三个，不好的年份就是一个，或者就没有。普通本科每年就是一二十个。如果那个考上二十多个，那就成绩斐然了，考上十几个也属正常。

        “人民教育人民办，办好教育为人民”。瓜州（那时叫安西）县委、政府把千方百计多方筹措资金改善学校环境作为狠抓教育教学改革，提升教育教学质量，办人民满意教育的第一篇章，兴修教育教学用房，增添教学设施设备，多方招聘调配专业教师，大力改善办学条件，不断探索教育教学管理的新路子、新举措、新方法。一代接着一代干，一茬接着一茬闯，瓜州教育用自己的汗水，用自己的心血，用自己的忠诚书写着办人民满意教育的后一个华美篇章——“办好教育为人民”。

        终于，1995年，瓜州一中的学子王咏亚以全省理科第53名的成绩考取了北京大学！瓜州一中继1985年赖树刚考中清华大学以后又一次用实实在在的成绩为瓜州人民呈上了完美的答卷。1998年，喜讯再次从瓜州一中传来，并且很快传遍瓜州大地：高中1998届考取重点本科二十三人，重点录取人数较前些年大幅攀升！是啊，平时重点本科也就是一到三个，一般的年份一两个，好的的年份两三个，而1998年是平时最好年份的七倍！一时间，社会纷纷传颂，县委、政府高调嘉奖，县领导隆重接见高三任课教师、优秀学生，学校出资奖励高三教师……瓜州一中也把“九八大捷”写进了自己的历史。

        善良厚道的瓜州人民是那样的容易满足，心意满满的县委政府是那样的寄予厚望。抓管理，提质量，在世纪末再上新台阶，成了一中人共同的愿望。也许是为了成就九八大捷耗费了太多的精气神，之后的几年一中的成绩一直稳步上升。终于，2002届瓜州一中重点大学达到50人，2005届再次一鸣惊人——学子王海龙以全省57名的成绩考中北京大学，零五届的重点大学、普通大学录取人数均有明显的提升！之后的2006届更是将以往每年录取二三十个重点本科的成绩提升到六十个以上，整整翻了一翻，刷新了瓜州一中的历史！

         成绩不是养老簿，成绩需要不断超越，不断刷新，不断创造。一中人知道，原地踏步、故步自封、墨守成规没有任何出路。在成绩面前，唯有再接再厉才有出路。

        在短暂的喜悦之后，瓜州一中人选择了忘记过去，默默赶路，奔赴更高更远的目标：100。也就是重点本科录取达到100人，让更多的瓜州父老乡亲的孩子考上985、211，让更多的瓜州父老乡亲的孩子考中重本、二本，让更多的瓜州父老乡亲的孩子考上大学。省级示范性高中、河西名校一直是一中人孜孜以求的目标。

       “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。为了这个梦想，一中开启了以“课程改革、课堂改革、课案改革、课业改革”为内容的教学四项改革。改革课堂教学模式，提高课堂效益，创建高效课堂。革除课程设置上的顽疾，使课程设置合理化、科学化。根治作业设置与讲评方面的痼疾，大力整治乱布置作业、滥布置作业、不精心批阅作业讲评作业的不规范教学行为，大大提高了作业练习环节的效益。精心研究每一个教学环节，力求优化每一个教学环节，向教育教学改革要质量。

        苦心人天不负。历史终于把2013届深深地刻入了瓜州一中的战史：这一年，瓜州一中重点本科首次站上100大关！县委政府决定为2013届高三教师每人记功一次，奖励高三年级组优秀名额30个，另有奖金若干。

        这是瓜州人民的殷殷期盼，这是瓜州人民的拳拳心意，也是历史对瓜州一中默默的期许。

        没有自我满足的标榜，没有自得其乐的庆祝。默默地放下庆功会上领导递过来的几只红色皱纹纸扎成的红花，就又投入了新一轮艰辛的冲刺。一中人都知道，荣耀不属于自己，发财也定是梦想，只有做好当下才是最可靠、最实在的。

        当下的教学模式似乎已经走道了尽头，潜力也确实被挖掘殆尽。唯有改变昔日固有的做法才有出路。赴河南河北，上北京上海，奔浙江安徽，老师们一批又一批地派了出去，学课堂教学，学先进理念，学管理体制。杜郎口模式，杨思模式，衡水的经验……一个地被引了进来，从反感、抵制到理解、试用，再到欣然接受、乐此不疲，老师们的课堂一天天地发生着变化。

       几年的默默砥砺，几年的咬牙坚守。终于，人们模模糊糊看出了一些端倪——在一段时间，省市县的各种教学竞赛当中，瓜州一中似乎大有喷薄之势，代表学校出赛的老师们几乎全都是一等奖，二等奖和三等奖的很少或者没有。以前能够得个二等奖就不错了，获奖也多是三等奖和优秀奖。

        满分卷、改错本，奔跑校园、激情早操，励志教育、书香校园，高效课堂、考前集训，远距离瞄准、快节奏备考……一项又一项的经验被总结出来、实施开来，变成了校园里活生生的现实。而变化就在这中间无声无息地孕育着……

       花朵的艳丽，并非蓓蕾舒展那一瞬间的绽放，乃是开始于天寒地冻时大地深处根须的默默酝酿，开始于春天中花蕾的缔结、春日里花苞滋长所积蓄的生命力量在一时间的奉献。蜜瓜的香甜，并非秋天来临时一天里的表演，而是春天里默默耕耘、夏日里时时护育的功力在秋日里的呈现。春雷的炸响，并非一时间无来由的展现，而是长期默默无闻、痴心不改的积淀在一瞬间的释放。

       甘甜的果实是等不来的，骄人的业绩同样也是等不来的。

       万里长征靠一步步才能够走过来，珠穆朗玛靠一步步才能够攀上去。实干兴邦，空谈误国。“九八大捷”如此，“一四大捷”如此，“一八大捷”更是如此。从一两个、两三个，到二十个，到五十个，到一百个，到近二百，这是一条默默耕耘的路，这是一条孜孜以求的路，这是一条赤城坚守的路。艰辛于其中，汗水于其中，辛勤于其中，幸福于其中，无数师生的人生，亦于其中。

        瓜州一中人四十年孜孜以求的发展之路只是改革开放四十年中国社会的一个片段、一个叶片。通过这个叶片，我们听见了中国社会铿锵有力的脚步声；通过这个叶片，我们看见了一个少年中国日新月异的巨变。

       “苟日新，日日新，又日新” 。“新”，确确实实应该是我们这个时代的主旋律；“新”，实实在在已经是我们这个时代的最强音！