慢：慢慢来。慢得快不得。教孩子学会主动休息，凡事从长计议，不急不赶，细水长流。一件一件事做细做深入做完，收拾好自己的摊子，再说下一件。鼓励孩子慢生活、深入生活，为自己创造良好的生活品质，生活里湖光掠影、浅尝辄止，是不会体验到好的生活品质的。生活里追求稳、慢，有些无常的变化也要有定力，特殊情况下可以准备在创造力和拓展力上优于现有情况的B方案，然后再调整自己慢下来。学习一种滴水石穿的精神。
空：放空，别占满孩子的时间，前苏联教育家苏霍姆林斯基建议儿童每天应该有4—5个小时的自主时间。孩子要有属于自己的时间——没有大人命令与学业的时间。孩子要有自己的决策空间。这样孩子才能在这样放空的时间与空间里，自然获得独立思考的时机，培养自由之精神。
顺：顺应其个性与潜力。孩子的梦想和愿望要顺其自然。孩子发展节奏要顺其自然。有问题时，不用和孩子较劲。
信：父母说到做到，少变。相信孩子一定可以，即使失败了也坚定的相信孩子一定能做到，鼓励不断尝试，即使全世界不相信孩子了，父母也依然相信孩子一定可以！
做：做给孩子看，或者和孩子一起做。孩子在做中学。给孩子表达爱也要用行为和行动。学习是实践的过程，不能仅信书，仅是学校学习和书本学习。
严：责任和法律边界方面，要严格要求和调教孩子。培养孩子公民意识与意志力。要鼓励孩子劳动，不良嗜好坚决不允。因为，家庭不教育的社会会替家庭教育。遇到紧急或致命事情必须令行禁止。
真：让孩子了解真实社会、真实情况、接触真实世界。了解家庭真实情况，了解父母局限性，体会父母的真实情绪。要父母真人与孩子互动，而不是用手机、玩具、甚至音乐书籍代替父母陪伴。鼓励孩子朝着做一个真人的方向努力，做一个胸怀坦荡的正直的人，尤其是精神上的正直与高贵。
容：家是孩子的港湾，包容理解着孩子。只要没有不允许的边界，都鼓励孩子跳出条条框框，思维自由，勇敢闯，勇敢实践，大字做人做事。父母永远包容他的失败、看似的不足。当然，触犯法律不容！所以同时要严格教育，因为社会不容、家庭想容也难容。
丰：父母如千手观音，给孩子的教育方法、资源等是丰富的，而不是单一的。丰富的内容与形式，丰富的信息与情感。
问：不直接给大人的答案，多问孩子他的想法，让他独立思考并且得出自己的思考结论或者感受感想。多询问孩子的感受与想法。
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