学而不思则罔，思而不学则殆，反思从来就是相辅相成，相互促进的。回顾过去的工作经历，并总结结合理论知识反思提升，将每一个小事落地，从细节开始琢磨踏实笃行，在实践中反思，让我们论坛中的每一个老师都在交流和讨论中得到自己理论知识典的总结和提升，同时也从各位发表讲座的老师所展现的各种工作重点和教学方法中，汲取他们对于工作问题的处理和思考，以及认识的教育方法从幼儿中来，到幼儿中去的目的根本，这时我意识到，因为教育行为的细小，而使其落地生根产生阻碍，相反应该意识到这桩桩件件都将成为我们以后树立教育观念和提升教育素养的营养土壤，讲座中，老师们的细致讲解，使我收获颇多，也启发颇多。
其中，杨甜甜针对如何做好一名教研组长再结合工作中的具体案例，为大家分享了他的成长与收获，最令我印象深刻的就是他面对身份的转换，及时调整了自己的心理状态，并且阅读大量的书籍，使自己的角色定位，从实践和理论两方面都相互结合，可谓是打了一场有准备的仗。当然，她也介绍了很多提升工作效率和人际交往关系的小技巧发挥级部老师专业优秀互补的方法，这些也都是杨老师不断反思总结工作的体现，比如说中一班的，曾老师，擅长音乐领域和舞蹈领域，她就相对侧重担任艺术领域工作，而于老师在保育保教工作中的细心，也使得，他能在工作中处理一些相对微细问题。
而张老师在对于新办人学期总结中，特别明确了教师之间队伍磨合与工作协调一致性的问题，他细致全面的预想到了，作为新手教师的陪伴，教师可能会在工作中遇到的各种问题，并在问题发生之前给予了相对明确的指导策略和指导方法，让新手配班教师在工作中减少了许多不必要的麻烦，增加了一份工作中的游刃有余，其中令我印象特别深刻的就是章老师所讲述的户外活动指导，他深刻明白了，配班教师可能会面对户外活动孩子们的，因为可能会造成老师的困扰，因此给予，配班教师将要求提前化并且将要求细致化的教学方法，类推让配班教师明白工作中要求，对于孩子中的重要作用。我看出了张老师身为一名新班主任，在这段时间中的不断努力，她的总结与反思，切实可行，是落在地下的方法，让人敬佩不已。
王老师的新教师成长之路和余老师的保教工作提高质量，两个总结反思中，都使我意识到他们身为新教师，在这半年中的飞速成长，以及他们对于工作的那一份执着和认真，不放弃每一个细节的落实，也确实做到了落地的工作，及时有效的反馈，他们的百宝箱，孩子王以及工作不分你我定好闹钟等方式方法策略也是基于他们现在的经验所想出的有效方法，要是我在观看过程中共鸣满满，不断坚定了自己的教育决心。
王老师对于大班搭建的总结分享，使我意识到王老师对于美术领域还有搭建领域的深厚功底，介绍的桥梁答和变形的桥梁搭法都在真正的大班幼儿搭建区，活动中有着极强的应用性，也可以从中看出王老师在搭建区中所付出的心血，以及自己所查阅的，理论资料与真实实践的充分结合与适应，当然，王老师特别指出，搭建是不分性别的，孩子们对于搭建的热情始于他们，对于专注思考和克服困难的成就感，这也使我意识到，孩子脑中对于素材的积累和了解，是他们开始搭建第一步。
秦老师，就如何开展班小班音乐活动展进行了反思和总结，从中我看到了秦老师对于每节课的备课上课反思的循环往复的螺旋式提升，也从中看到了秦老师，身为小班音乐教师，对于孩子们的现有音乐素养的深入了解，他致力于提升音乐活动的激趣性和情境的创设以及教学语言的生动性。
李老师是对幼儿户外活动的思考与感悟，实物从中看到了他在大班户外活动中的仔细思考，他陪着幼儿一步步的成长，感受锻炼着身体，也发展着身心，对于孩子走轮胎活动，令我印象深刻，从中我也意识到了孩子在户外体育活动中的秩序感的建立是其户外活动安全的一项重要保证。
最后，我使我意识到珍重工作中的每一个细节，不放过每一件小事的落地生根，在自我反思中不断学习，提升个人素养，个人修养是身为一名当代教育者的必经之路，只有脚踏实地了，教育和教学才能发挥其相对广而大的作用。将在日后的工作中不断反思自我，将工作的细节落实到实处，黑色的眼睛不断寻找着学前教育璀璨而又光明的未来。
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