我是一个不喜欢抱怨的人,可是,身处这样的环境,怎能让人心安!如此开学为哪般!
九月一号,勉强开学,本想着一边军训一边等等老师,不料一个通知下来,因为疫情,军训暂停,休息一个周末,再次返校,该开课了,可是,“巧妇难为无米之炊”,老师依然无影无踪,心中真是无奈又着急!
这已经是第三个年头了,每年都会为老师不到位而发愁,今年愁更甚!昨晚排课表至凌晨两点,因为要考虑多个跨课头的老师,实在有些麻烦。
按要求做了核酸,到达学校,孩子们已陆续返校,校长去中心校了,毛老师去开会了,张老师病了,又有几个家长带领转学生求安排,此刻的我真恨不得有三头六臂,能够楼上楼下,屋里屋外工作同时进行,唉!分身乏术啊!
好不容易等来了几个代课老师,都是刚毕业的大学生,一分课,却是面露难色,说是恐怕教不了,大学生哎,如果连小学的课都教不了,会不会太逊色了点。想当年,我们那一批中师生,无论分到中学还是小学,无论分什么课,都是全力以赴,而且绝大部分都成了学科骨干。我这个英语只有初中水平的老师硬是教了八年英语,成绩还不错,直到现在,当年的学生还对我的英语课记忆犹新。这些不都是被逼出来的吗!
相比之下,现在的大学生新教师上岗情况,确实令人堪忧。
今天,艳玲老师说我的精神状态不太好,看起来有些心力憔悴,怎么不是呢!实在想不明白,今年把大批乡村优秀教师选调进城,难道就一点也没考虑乡村教育的现状吗!现在,很多学校连一年级都招不起来了,哀哉至极!实在想不明白特岗教师迟迟不分的原因在哪里,都已经开学好几天了,难道就不能为开不了学的乡村学校想想吗!
教育之乱象,何时休!教育之怪圈,何时圆!期之盼之,惟愿不成空!
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