学习这门课程，首先我对自己要有反馈，在给员工布置任务，没有表达清晰，时常会出现，导致效率降低，沟通成本也大大增加，文章中提供日本，对员工布置任务要交代5遍，我要把它运用到接下来的工作中
第1遍，交代清楚事项；
第2遍，要求员工复述；
第3遍，和员工探讨此事项的目的；
第4遍，做应急预案；
第5遍，要求员工提出个人见解。
把这个方法运用上，我想一定会在工作中提高效率，善于发现问题
学习这门课程，首先我对自己要有反馈，在给员工布置任务，没有表达清晰，时常会出现，导致效率降低，沟通成本也大大增加，文章中提供日本，对员工布置任务要交代5遍，我要把它运用到接下来的工作中
第1遍，交代清楚事项；
第2遍，要求员工复述；
第3遍，和员工探讨此事项的目的；
第4遍，做应急预案；
第5遍，要求员工提出个人见解。
把这个方法运用上，我想一定会在工作中提高效率，善于发现问题
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本文标题：可复制的领导力
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