学习这门课程,首先我对自己要有反馈,在给员工布置任务,没有表达清晰,时常会出现,导致效率降低,沟通成本也大大增加,文章中提供日本,对员工布置任务要交代5遍,我要把它运用到接下来的工作中
第1遍,交代清楚事项;
第2遍,要求员工复述;
第3遍,和员工探讨此事项的目的;
第4遍,做应急预案;
第5遍,要求员工提出个人见解。
把这个方法运用上,我想一定会在工作中提高效率,善于发现问题
学习这门课程,首先我对自己要有反馈,在给员工布置任务,没有表达清晰,时常会出现,导致效率降低,沟通成本也大大增加,文章中提供日本,对员工布置任务要交代5遍,我要把它运用到接下来的工作中
第1遍,交代清楚事项;
第2遍,要求员工复述;
第3遍,和员工探讨此事项的目的;
第4遍,做应急预案;
第5遍,要求员工提出个人见解。
把这个方法运用上,我想一定会在工作中提高效率,善于发现问题
本文标题:可复制的领导力
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