孩子小时候,特别喜欢读书,家里买了很多少儿读物,孩子懂的很多,曾经和外地的一位叔叔聊天,他家孩子和我孩子同岁,他很惊讶孩子懂的那么多。他当时穿着一件T恤,孩子不仅说出这个牌子是美国产的,好像还说了善于这个牌子的说法。那时也就不到十岁。
后来上初中高中后,他看书越来越少了,但读书这事不能 强迫,只能影响。于是我若没有特殊事情,就沉迷于书或课,因为通过几年的学习,越来越感到自己的浮浅与匮乏,因此家里也买了不少书,参加了樊登读书会,21天书单读书会等,如饥饿的人扑在面包上一样,我热爱上了书。偶尔在孩子高兴的时候会把看的好的书说给孩子听,或者把书中的让我感受深的人物说给孩子听,不带任何目的,只是分享而已。
一天,我在听樊登讲《人性中的善良天使》时,儿子无意间听到了,要求我买这本书给他,书是上下两册,很厚的,虽说他没有从头到尾看,但经常会翻一翻。有一天,我发现他看卡耐基的《人性的弱点》,虽说也没看太多,但看一些总是好的。几段时间,我发现他又从书柜中选出一些自己感兴趣的书,《怪诞心理学》《白夜行》《俗世奇人》《电竞经济学》《道连格雷的画像》等,有时还让我给他买书。前段时间看很出名的日本动漫,看配套的小说《冰菓》,并将电视和小说的表达方式进行对比,分析其艺术所在,看得出,他不仅在阅读,还在思考。
今天语文老师和我分享,上课讲塞外提斯说起杨绛时,他说他知道,并说妈妈喜欢杨绛,在读杨绛的书。我想即使他没有我读的杨先生的《且以优雅过一生》,但他从妈妈读杨先生的书和对杨先生的了解,对他的人格是一种影响。
所以,读书从家长开始。
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