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学生物,要多问(2)

学生物,要多问(2)

作者: AAA姚先生 | 来源:发表于2019-01-19 08:32 被阅读92次

1..你如何解释细胞衰老的积极意义?

答:旧的不去,新的不来

2.最佳捕捞的点到底如何表述?

答:k/2~K

3.教材中调查遗传病发病率的时候,选择群体中发病率较高的单基因遗传病,而教辅资料又说多基因遗传病群体发病率高,这两个矛盾吗?

答:忽略两者发病率比较,从调查实践可行性考虑。

4.原核生物有分泌蛋白吗?

答:有,细菌能分泌降解特定物质的酶,就是分泌蛋白。如分解纤维素的酶就是分泌到环境中起作用。

5.剧烈运动时,人体所需的能量主要来自无氧呼吸是吗?

答:错,无氧呼吸是辅助形式,而且并非人体内所有细胞都可以在没有氧气的情况下呼吸。

6.选修一讲的微卫星DNA是基因吗?

答:微卫星DNA曾经被称为垃圾序列,而不是基因。它的具体功能还不清楚,有些部分可以转录。

7.群落演替是一个无休止的过程,对吗?

答:一般来说,当群落演替到该环境平衡状态时,演替就不再进行了。

8.为什么真光合速率后面随着光照增加会减小吗?

答:如沉水植物所需光照较低,超过一定范围后的强光照会灼伤叶绿体,且影响程度与光照强度呈正相关

9.当果实成熟并采摘时,叶子的光合作用速率是增加还是减少?

答:果实是光合产物的仓库,摘掉果实,光合产物无法输出,叶片光合产物在叶片积累,,光合作用速率下降。

10.菟丝子能做光合作用吗?

答:不能

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