这本书挺好，可是我读不下去

最近，读了很多人推荐的《当我遇见一个人》这本书。

看“推荐序”和“自序”的时候，我想：张德芬老师这么力荐，那要好好读一读。

可是，读书体验却不像我想像的那么美好。

这本书挺好，可是我读不下去

这本书主要是跟父母们探讨如何更好的爱孩子，并且如何通过爱孩子来疗愈自己。

书里的内容偏重心理学理论，但是绝对化的语气，可不是每个人都能接受得了的。

每个孩子都是独立的个体，如果一杆子打死，说这样做对孩子不好，那样做会让孩子将来如何如何，就很容易引起父母，尤其是妈妈们的恐慌。

就像这句：“婴儿若在孤独中学会坚强独立，比如过早学会独立入睡、自我安抚，那么他一辈子的生命底色都将孤独灰暗。”

留言里就有几位妈妈说孩子早早自主入睡，是不是做错了？

其实这句话结合上下文来看，作者的意思是：婴儿需要母亲全身心的陪伴，妈妈要顺着婴儿的成长过程来，而不是人为的去控制，比如强行地定时定点喂奶、睡觉。

很多人看书会断章取义，就是因为他是在寻找自认为有用的知识，而不去思考作者为什么会这么说。

如果能学会用“辩证思维”去看书，就很少会因为作者的某句话，而让自己陷入“不知”的怪圈：觉得自己不知道，所以特别相信作者说的，一旦发现自己没做到作者说的，就自我怀疑。

“辩证思维”的另一层意思，就是多读书，多读同类书。这样，认知就会更广泛，对于事物的理解也会更深入。

“主题阅读”也有类似的作用，只不过它更注重知识的宽度，而“辩证思维”则更注重深度。

如果能把“主题阅读”和“辩证思维”结合起来使用，那么，各个知识点之间的联系就能了然于胸，甚至还能建立起自己的知识体系，这是值得去做的事情。

至于这本《当我遇见一个人》，如果我接着读下去，也只是因为其中的“心理学理论依据”，作者举得那些事例，不看也罢。