一一N6教练与助教集结
与教练对话
带着好奇，渴望，疑惑的种种想法，走进了N6的预备营。
开始认真地思考：”教练型教师，到底是什么样？”我画了上面这张视觉笔记，描述了对教练型教师的理解：帮助自己和他人，不断在体验中观察自己，重新思考认识自己，用行动超越自己。
感受一：用心去倾听
唤起而非强迫
第一次线上集结，出现了卡点，我的心里总有些小遗憾，特别期待小伙伴们都能打开视频，上麦交流。而朵儿老师作为我们组的教练，并没有介意，她鼓励大家，允许用打字，音频各种方式去表达，细细地品味每一个人发言的内容，理解与尊重，让人感受到了温暖。
感受二：学会去联结
逐渐适应与融入
集结结束后，我一直在想：“如何让每个人聚在一起呢？”其实，我们这个N6一11小团队，每个人都很优秀：“宝藏女孩”小熊老师；N4优秀学员俊飞老师；还有传奇的朵儿教练。于是我们组建了微信群，开始了彼此间的沟通与交流。
感受三：尝试去反馈
每个人都有着无限潜能
看到群里的老师们纷纷发言：有的归零重启，有的深潜参与，共同感知。我在问自己：我要去做什么？
今天课上，组织孩子们互动时，有些始终默默地坐在那里，一声不知。我忽然有些感触：群里大家热烈讨论，而我，一言不发。
“参与”，这是我首先要做的。就从参与讨论开始。“谈话，是照亮内心的唯一光亮。”当迈出第一步时，就开启了做教练型教师的这段行程，带上真诚与执着，出发！
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