主题: 都做了什么～～与孩子一起记录时间。
父母是孩子的榜样，孩子不会看你说了什么，而是做了什么。孩子的困惑是怎样抓紧时间呢？
我们教孩子时间管理包括2方面:1.培养孩子对自然时间和心理时间的感知。将两者建立联系。2.加强孩子的时间意识。
1.自然时间与心理时间。
a.自然时间有统一标准，客观的，具体的，钟表时间。
b，心理时间是体验时间，主观的。
我们的心理时间在喜欢，高兴，愉悦时感觉过的快，在排斥，沮丧，烦恼时感觉过的慢。
2.加强孩子的时间意识。从以下四方面将自然时间和心理时间联系起来，增强孩子的时间意识。
a．把时间和行动联系起来。教孩子认识时钟，有意识将时刻和行动联系起来。把生活和时间联系起来。比如7点了，该起床了。
b．随时都可以看到时间。放置时钟，番茄钟，手环，电子手表等都是不错的选择，让孩子理解时刻的概念。
c. 现在几点～培养时间意识。玩游戏，猜猜现在几点了？比如太阳那么高，是不是12点了？公交站那么多人，是不是上下班时间呢？帮助孩子意识到时刻变化。
d．和孩子一起记录时间。坚持记录会有许多发现。便于掌握速度，将自然时间和心理时间联系起来。
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