听说课
视频音频(让学生去听去看)(智能管家机器人广告),甚至是热门的影视剧和电影。(帕丁顿熊“动画片”),可配音,吸引学生兴趣
阅读课(input)
得阅读者得天下。阅读和理解(词汇量、优美句式、涨知识)﹌﹋可设计题目(做题-分析研究试题),要知道哪些题目容易被考到
写作课(output)
美观的字体(说得再好体现不到卷面上白搭)、典型的示范、恰当的方法(思维导图模式)
习题讲评课
形式多样化(一对一:打破砂锅问到底)、(小组合作:小组讨论,回答答案即可,讲解,板演),充分挖掘学霸的剩余价值
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