核心素养是个人终身发展和可持续发展的基础，学生发展核心素养是指培养学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，高中物理核心素养包括物理观念，科学思维，科学探究，科学态度与责任四个方面。——摘自 余文森.核心素养导向的课堂教学[M].上海.上海教育出版社，2017:14.
虽然义务教育阶段的物理核心素养还没有颁布，但是有先见性的老师们已经按照高中物理核心素养在初中物理教学中渗透着核心素养。
也谈核心素养
也谈核心素养
也谈核心素养
其实核心素养也不是个高、大、上的概念，也就是在过去的三维目标的基础上有所完善的学生培养目标。三维目标和核心素养是相辅相成的。只是在核心素养里加入了科学探究，科学探究以前的课标里也是有相当高的要求的。过去提的知识与技能、过程与方法、情感态度价值观，其中的知识就是核心素养里说的物理观念，技能、情感态度价值观里就有科学态度和责任的，每一个环节里渗透着科学思维。
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