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望子第五课:手机篇

望子第五课:手机篇

作者: 殊贤 | 来源:发表于2021-07-24 06:07 被阅读0次

家长好好学习,孩子天天向上,请听望子第五课,我的孩子最大问题就是爱玩手机,他想尽一切办法下载游戏,还玩王者荣耀,甚至悄悄拿着手机躲着文,一发不可收拾。嗯,我们宝宝平常是我妈妈在在他的姥姥在带啊,他现在有一个问题,就是他非常的迷恋手机,就平常家里人只要是拿出手机,他都会冲过来去抢,然后去看里面的抖音、动画片啊,或者是看那个相册里面的一些视频。

我们家孩子最近一段时间便迷恋手机,今天早晨他都会听故事,拿手机来听,跟从幼儿园里回到家之后也是得看电视,看手机,玩平板。幼教频道的家长朋友大家好,今天我们跟大家聊一聊孩子爱玩手机怎么办?很多家长问到孩子玩手机这个事情,其实也说明了我们的孩子这一代人和手机保派的一件电脑的密切关系。

孩子们的认知发展,很多都是通过屏幕来获得的。所以处理好跟电子产品的关系是非常重要的。第一点,我们要切记的是不要用手机来管孩子。很多时候孩子之所以迷恋手机,是因为父母或者大人把手机等电子产品成了保姆,是为了给自己图方便。

当他哭,当他闹,让他不听话的时候,为了得到片刻的安宁,尤其是家长盲目或者是在公众场合需要孩子安静下来的时候啊,一个手机简直不要太有效。我们经常看到大人在聚餐的时候,在活动当中高谈阔论,让孩子在一边玩手机,这其实就是没有考虑到孩子的需求。

在我看来,不适合孩子的场合呢,就不要带孩子参加,带孩子参加就要考虑如何照顾到孩子的需求,而不是扔给他一个手机。第二点,要以身作则,孩子喜欢玩手机,是因为看到父母每天都在玩手机,即便我们是在用手机处理各种工作,各种事物,但是孩子不理解啊,他觉得好奇怪,那个小小的东西里面藏有什么怎么会有那么大的诱惑,甚至有些孩子因此对手机产生了嫉妒啊,产生了线。

所以在孩子面前我们尽可能的放下手机,跟孩子一起游戏,玩玩具,或者一起到户外玩耍,尽可能每天在家里有一段没有手机的特殊时光。大人把电子产品收起来,全身心的给孩子一些高质量的陪伴时光。当我们需要处理一些工作事务的时候,我们可以去到一个单独的房间,我们可以提前跟孩子讲清楚,再打电话再回信息的时候,是在处理工作,是在跟别人交流沟通处理工作上重要的事情不是在玩耍,孩子对手机就会有一个确定的认知,就不至于过分的迷恋。

第三点,即便是让孩子玩手机,也需要定义一些规则。但无论是从保护眼睛还是有利于孩子的身心发育角度啊,孩子都不适合长时间的接触手机,但是完全禁止或者隔绝又不太现实,所以最好是形成规则。比如说每天什么时间玩儿,具体玩什么内容,玩多长时间跟孩子约定好,规则定下来就要坚定的执行。

孩子一哭闹你就妥协了,而且孩子越小啊,家长越要关心他玩手机的全过程,我们可以适当的陪着他看一点视频啊,或者玩一些健康的游戏。如果我们放手让孩子去刷抖音呀,刷饰品,孩子就会很难停下来。因为里面的内容良莠不齐,孩子没有什么见面能力,特别容易给孩子带来一些不良的影响。

所以孩子玩的游戏看的视频我们一定要把关不符合他年龄的内容,要坚决禁止约定的时间到了就要坚定的收起手机,孩子哭闹,你也不用发火,就温和而坚定的说,我知道你特别想看啊,但是今天的时间到了,我们要遵守规则,下一次还能继续几次下来呢,孩子就会明白你的底线,也容易学会遵守规则。

但有的家长会说啊,我可以很坚定啊,但是老人就忍不住要妥协啊,一旦看见老人在的时候就不依不饶的发脾气,胡乱苦恼,这就需要全家老小都要达成共识,让孩子知道在手机这件事情上你是最权威的给孩子定玩手机的规则是让孩子知道行为要有所节制的必要性。

随着孩子年龄的增长啊,这个规则可以进行调整。我们要特别强调的是,手机不是我们的敌人,他是一个必须要使用的工具。在未来孩子们的学习、发展、创造还要依赖于这样的电子产品,所以完全隔绝是不可能,我们就要发展出让孩子合理的节制的使用手机的一些策略和原则。

所以想让孩子不迷恋手机呢,还是要靠个说话。我们平时多花时间孩子去玩耍,去交友,去做游戏,对手机游戏的管理这个话题其实非常的难赶上。我们一定要坚持把它做好,因为手机游戏导致孩子的及时满足,无论是孩子的意志力和专助理,还是身心健康的破坏都非常巨大。

但孩子一旦一样,成了即时满足的习惯,那么他就很难去坚持,很难去超越那个需要很长时间才能完成的一个任务。好的,以上就是我们对孩子玩手机几个简单的建议,希望对大家有所启发。各位老师家长们好,刚才讲到了关于玩手机,我觉得这是一个特别难的话题。

每一次每一次喝同仁们一起学习问题解答的时候,都会提到孩子的问题,尤其是手机、网络等等,总是感觉对家长们来说好像都一点办法也没有了,那么到底该怎么办呢?其实最终我们还是把它落脚在两点上。嗯,我们父母是不是低头族?

第二,孩子玩手机最初到底是受到了谁的影响,所以对任何问题,当我们感觉到眼下一两招素手无策的时候,我们务必学习圣贤,对我们的教诲,就是要找找自己的原因。在第三期APP上海平老师给我们讲了七十2节课,是孟子的教诲,其中八个字,这是我们通往解决问题达到成功的一种路径,那就是行,有不得,反求诸己。

那么怎么样来反求诸己呢?今天我把这一段话再和大家一起分享浪子学业,爱人不亲,反其仁,治人不治,反其智,女人不答,反其敬行有不得者,皆反求诸己,其身正而天下归之。意思是说,爱别人却得不到别人的亲近,那就反问自己的人,爱是不是还不够啊,管理别人却不能够管理好,那就应该反问自己的管理材质是不是有问题,礼貌待人,却得不到别人相应的礼貌。

那请用反问自己的礼貌是否到家。总而言之,凡是行为得不到预期的效果,就应该反过来检查自己自身行为端正了,天下的人都会归附。看看我们古人的智慧。这一段话对于我们亲子关系是再合适不过了,我们再来详细的剖析一下。

爱人不亲,反其仁,以爱的人,父母基本上都是特别爱孩子的,为什么孩子却不领情?我们说孩子不听话,叛逆,其实这是因为爱的方式出了问题。孩子可让孩子感受到爱,它是两回事儿。先不要怪孩子懂不懂事,我们先反求诸己,是否自己的方式没有让孩子感受到爱。

或许我们不耐烦、训斥、控制甚至吵闹。啊,大妈这些都会让孩子感受到的是恨和冷漠,这样不能贴近孩子,没有耐心,更谈不上有爱心。我们又怎么能够和第二是人不气,但奇迹智慧的值,父母所做的一切都是为了孩子好,孩子却不合作,不愿意按照父母的来,先不要急着怪孩子不好管,而是先反求诸己,不妨问问自己,自己是否在逆着孩子的心理而行,是否没有找原因。

想办法是孩子不可交,还是我们不会叫。如果我们和孩子的心理逆着来对着来,那么我们前面也说心情搞不好又怎么能搞好事情呢?第三,礼人不答,反其敬是礼貌的礼。如果孩子不尊重,我们首先要考虑是否没有兴趣尊重孩子,不尊重别人,就难以得到别人的尊重,成就孩子说的简单,做起来很难。

所以当孩子对我们不敬的时候,先想想是否我们自己还有问题。5日,三省吾身家长教育,我们想起的进步就需要不断的来反思自己。今天理解孩子了吗?今天跟孩子发脾气了吗?今天我的心和孩子的心是否有对立,今天我帮助孩子的方式对不对呢?

当然了,我们一点也不否认孩子的问题不全是父母的责任,孩子自身有问题,也有父母能力不足的原因。我们需要不断的加强自己的功夫,孩子就是一面镜子,让我们有机会看清自己,我们也就有机会改变自己。

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