现代人的一生,考试是一道绕不过去的坎。
目前,在形形色色的各种考试中,高考恐怕是最公平公正的了。
作为一个非常重要的选拔性考试,只有保证一定的难度才有可能拉开考生的距离,所以平时学习成绩一般的孩子有压力是正常的。
那么高考制度怎么就成了一些人眼中的“应试教育”了呢?
《不能为了一小撮孩子的阶层跃升,毁了大多数的孩子》文中写道:
“我见过很多家长,特别是一些社会阶层较高的家长,可怜巴巴地对老师说,你能不能别给我孩子搞那么难的功课?你能不能别让他去阶层跃升?我孩子快快乐乐做个普通人不就行了吗?我对他没那么高的要求啊!但是不行,还得那么变态的去学,而且成绩不好就当众侮辱批评,说你的孩子是差生,说他是弱智,恨不得拿鞭子把他给抽出去,不把搞得自卑感十足誓不罢休。
还有一些家长,自己也不是很聪明,孩子也是个中等智力,压根儿就没想过阶层跃升的事,也就希望孩子健健康康长大,将来做一个诚实的劳动者就行了,但是不行!照样逼着你按阶层跃升的方式玩命的学,这不是逼着人家去送死吗?他牺牲掉自己快乐的童年、健康的身体、乐观的性格去成为别人的绿叶,有什么意义呢?”
从这里不难看出,作者想表达学校老师比家长还要在意孩子的学习成绩。
为什么?
评价某地的教育水平看的是当地的高考平均分和升读好大学的比率。
评价一个学校的好坏也是看这个学校的升学率。
评价一个老师的水平看的是他培养了多少个高分的孩子。
这样看,大家应该明白正常的教育这么久扭曲成了应试教育。
另外,一些课外辅导机构为了招徕生源,他们也会想办法放大正常的教育竞争,向家长贩卖焦虑,制造紧张气氛,让家长为孩子课外补习买单。
还有就是一些有不切实际想法的家长,尤其是有一定社会地位或者经济地位的家长,他们是教育的受益者,他们希望孩子比自己更优秀。
更可怕的一种家长,就是“自己不飞,下个蛋,然后让孵化出来的小鸟拼命飞”。
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