人生的开始是不服从,可是不服从由从何开始?
斋藤孝给出答案——从建立起"1"开始。
那么什么是一个人的"1"呢?
现代社会的人最重要的是确保进步的能力——学习能力。
虽然学习本质是相通的,可是每个人都有自己的特性,这种特性就是每个人都应该去寻找属于自己的学习模式的依据。
《学会学习》——斋藤孝老师的这本书讲述的就是这方面的内容。
书中从学习的意义开始,中间讲述了众多名人的学习模式,最后斋藤孝老师给出了自己磨炼多年的立竿见影式的斋藤式学习法。
这里面我照例要拿出三个点来分享一下。
第一个点是"制胜球"的说法。
记得有一位简友说过写作是从0到1的过程,在广泛的阅读中找到自己最心水的那种模式,然后努力去模仿和创新,最后建立起一个属于自己的有效的写作系统。
我认为这个"由0到1"的说法到哪都可以运用。斋藤孝老师就在他的书里提到了类似的说法,"就像棒球选手一样,寻找到自己学习上的制胜球,围绕这一球制定各个策略,寻找到最有效的那个反复磨炼,这是确保自己获得学习能力,持续进步的系统性的保障。"
这个制胜球就像贝克汉姆的黄金左脚一样,只关键时刻的临门一脚,是日本剑术各种虚晃后面隐藏的锐利一刺,是锁定胜利的必杀技。
那么制胜球在哪里?说来好笑,这个制胜球就在你自己身上。
举个例子,如果你喜欢逻辑推理,那么以推理为重的学习模式就适合你。如果你像我一样喜欢阅读,那么广泛的阅读和识记就适合你。
如果喜欢动手式的学习,作者还介绍了一个方法,剪报纸做报纸文摘并且给出选这一段信息的理由。这样可以锻炼写作能力和洞察力。
总之就是要围绕自己的特点来寻找制胜球建立学习模式。
第二个点——村上春树的转化式学习法。
春上村树的这个学习模式让我想起了一位老人。他向我分享过他的立业哲学。
这位老人的性格比较直率冲动。年轻时吃了一些教训,决心不再做无谓的争吵,要把所有的精力都放在立业上。
于是一遇到争端,他就避开,沿着田野奔跑。
后面变成了一位老者,有时与人起了口舌上的争执,他就会拄着拐杖沿着田野迈步,直到走不动为止。
我问他"爷爷,为什么要这样呢?"
他说"我年轻的时候,我什么都没有,我沿着田野奔跑时,我就问自己:这么美的田野没有一寸是你的,你还有心思吵架吗"
"后来我老了,我每次生气就绕着那片田地散步,宽慰自己,这么多土地就属于你,你有什么必要与别人争吵。"
春上村树的学习模式就是如此,不管发生了什么,春上村树都努力把它转化成自己写作和锻炼的动力。
尤其为了保证写作需要的体力,春上村树每天都保证长跑。如果遇到了不开心的心,春上村树的方法要么是身体上在长跑,要么就是大脑在稿纸上"长跑"。就是因为这样子,所以春上村树才会在写作上取得这么好的成绩。
春上村树真不愧是一位写作和长跑的"疯子"啊。
第三个点的话,我想赞扬的是斋藤孝老师的坦诚。
在书里斋藤孝老师拿自己以身说法,没有任何掩埋黑历史的尝试。(算黑历史吗?)
在书里,斋藤孝老师一是说自己一开始没有好好对待学习这件事,学习态度有很大问题,因此不得不重修的事。(用中国的说法就是高考落榜了)
这件事给了他很大的震撼,让他修正了自己的学习态度。
二是斋藤孝老师一直到33岁才拥有稳定的工作,在那之前他一直在建立自己的学习模式。
人到中年才拥有第一份正式工作,斋藤孝老师这让他有一种在朋友面前"抬不起头"来的感觉。
可是他也承认正是因为有了建立学习模式的那几年,他才能够厚积薄发成为后面的斋藤孝老师。
(今天就先分享到这里吧,本来还想写一个投资策略的,没有想到写读书笔记居然写了这么长一串。
希望觉得有收获的简友们支持一下,我写下去也有更有动力。
请点个赞吧。)
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