由于女儿性格比较敏感怕羞，所以开始上美术课时，一直让家长陪着。但是渐渐地，女儿就越来越依赖了，画画课上就很容易就放弃，直接跟奶奶说：“我不会，你来吧。”且左顾右看不太专心。奶奶把这个情况跟我说了之后，我就感觉这个家伙开始气馁了，认为自己什么事情都做不好，这种想法非常阻碍她的成长。到现在这种情况，肯定跟我们家长平时对她没有信心和焦虑造成的。意识到这些，我就决定要在生活中开始慢慢改变了，帮助她，让她重新建立正确的自我认知。
晚上吃完饭，我就对正在看动画片的女儿提议到：“走，出去打会球。”女儿立刻对我的这个提议积极响应。我说：“先去把鞋穿上，我在这儿等你。”现在的我正拿着手机等着八点整的抢红包活动，所以也没太注意到她。这时，女儿找到自己的鞋就很随意地往地上一扔，然后很随意地往地上一坐，就开始穿鞋，我瞟了一眼，好像把鞋舌头给弄皱了，然后就哼哼唧唧地又脱下来，没好气地给我说：“你帮帮我呀，告诉我左脚还是右脚。”我满不在乎地说：“没关系，穿的不舒服就换过来呗，只要舒服了就是对的。”这个时候，千万不要上小朋友的当，她让你去教她，你就很容易指点的多，这样她就放弃了。女儿看见我也正在忙，就无奈又生气地说：“我真是服了你了！”这句话把我逗得哈哈大笑，我也回了一句：“我真是服了你了！”故意把“你”字加重了口气。女儿边穿着鞋边叨叨着：“不，不，不，是我服了你。”就这样，气氛活跃起来了，我也没看清她是怎么把鞋蹬上了。随着一阵红包雨的到来，我和女儿就开始抢着点红包了。
晚上睡觉前，我跟女儿说：“我有个事想跟你说一下，今天那个绘本馆的阿姨跟我说，不允许家长陪着小朋友上美术课了。”女儿一听到这个消息，顿时没了精气神，悠悠地说：“但是我想让奶奶陪着我啊，要不我就不去了。”我依然很淡定地跟她讨论：“不去不行啊，这个就像上幼儿园一样。”然后，女儿又很担心地跟我说：“但是我不会画怎么办？”我故作惊讶地说：“你不会画吗？我看你在家画的挺好的，想画什么从来就一笔就画出来了，还给我讲有趣的故事呢。奶奶会画吗？我从来没见过奶奶画画。”女儿又说：“奶奶会画，你看那个小鸟就是我和奶奶画的。”接着就又低下头沉默了。我跟女儿很神秘的说：“你猜猜，当奶奶听到这个消息的时候，会是什么表情和反应呢？”女儿轻轻摇了摇头，但眼睛已经放出些许光彩来了。我边做着大大的惊喜状边说：“我猜啊，奶奶肯定是这个表情！然后奶奶会说太好了，我可以在外面的房间里看会书了！”女儿觉得非常好玩，心情已经阴转多云了。我又接着说：“而我们宝宝呢，是这个表情。”我就学着宝宝低着头不开心的样子。这时女儿的玩性已经被我调动起来了，心情已经是艳阳高照了。然后，很慷慨地说：“那我就在里面画画，让奶奶在外面的房间边看书边等着我吧。”我由衷地感叹道：“哇，你自己去把这个消息告诉奶奶。”女儿就很兴奋地跑到客厅，然后跟奶奶宣布了这一消息。奶奶又很高兴又很感慨地说：“呦，我的孙女长大了，这么了不起啊！”女儿就开心地来到我的身边，然后还故作失望地说：“妈妈，让你猜对了，奶奶可以看自己喜欢的书，果然很高兴，而我就不开心了。”逗得我哈哈大笑，宠溺地摸着她的小脸蛋。
“担心”是最差的礼物，不如祝福。你相信你的孩子吗？知道“相信”的力量能给孩子成长的勇气吗？有时候我们对孩子的不相信，其实是我们对自己的不自信。在孩子的成长路上，在父母的成长路上，我们相伴……
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