绘本讲师中级训练营【71】期16/21实践原创《俺老孙来也》

71017李雨菲

绘本《唵老孙来也》

文、图/谢征

出版：山东科学技术出版社出版

实践地点：小学托管班

年龄：四、五年级

教学目的：

一、让孩子们感受故事的趣味性。

二、通过参于及互动，了解中华非物质传统文化——皮影戏。

三、通过这样一个故事，激发孩子的无限畅想能力。生活中一切奇迹都有可能发生，只要你敢想。

暖场互动：

今天小金鱼老师为同学们介绍两个朋友，说出来也不陌生，但两个人跨越时空碰到一起就有故事发生了。

孙大圣是我国四大名著哪一部著作的主角呢？

谁来说一说你欣赏孙悟空哪些与众不同的特质？

《西游记》里其他三位主角分别都是谁？

同学们仔细观察一下，绘本封面中的孙大圣这个形象特质用什么材质做的？

在暖场互动中，孩子们特别活跃，每一个问题都难不倒他们。

《俺老孙来也》是借鉴中国皮影艺术而创作的带有动画短片的绘本，它用数字艺术赋予传统皮影工艺以新的生机与活力。用七巧板的几何形状拼装成悟空与激光超人的造型。

故事的小主人是调皮的小男孩昊昊，他有两个好朋友，一个是老朋友孙悟空，一个是新朋友激光超人，他们形影不离整天一起玩。小主人昊昊担当总指挥，调皮蛋昊昊想要看看他们两人究竟谁的本领更大。

可是没想到，悟空和激光超人打来打去竟然当真了，两人互相怄气，谁也不理谁。这可把昊昊难道了，该如何是好呢？

提起“俺老孙来也”可以说是西游记里最经典的台词了,一句“俺老孙来也”就足以让妖魔鬼怪心惊胆战。希望小朋友经常说说这句“俺老孙来也”，克服恐惧，立竿见影。我想无论是大人还是小孩子，内心一定住着一位孙悟空吧，像悟空一样，会72变，一个跟头就是十万八千里！书名更准确的含义还要在绘本中寻找答案哈！

拓展延伸：

让孩子们畅想、创意不同版本的结局。