五上4-2《用橡皮筋作动力》教学反思

反思了下本节课，改进空间很大。

1. 教具选用：教具选用的是爱牛教具箱的小车、橡皮筋、软尺。

五上4-2《用橡皮筋作动力》教学反思

对于爱牛教具箱的小车，橡皮筋选用左图这种实验效果更明显。使用右图橡皮筋打结时需要非常紧，实验效果才明显。

五上4-2《用橡皮筋作动力》教学反思

比较惊讶的是，课上有个小朋友带了一辆自己拼的乐高小车，使用上述两种橡皮筋，实验效果都非常明显。

2. 孩子们意识到了橡皮缠绕方向对小车行驶方向的影响，并未深入引导观察细节，去思考橡皮缠绕方向是怎样影响小车行驶方向的。

3.第三个环节引导认识弹力，给每个孩子发一根橡皮筋，让他们现场去感受橡皮筋那种想要恢复原来形状的力，再顺势引出弹力，这样应该更好一些。