感谢有你，是你和你们为了教育事业寻开辟了一片广阔的天空；感谢有你，是你和你们为了教育事业提供了新的道路；感谢你和你们……
今年暑假，我第一次接触到了2019兴成长计划这个学习专题，在家就能够接受到了新的教学思想的熏陶，转变了我的教学观念，特别是项目课程和电子信息技术在课堂上的具体操作思维，让我有了一些新的感悟。
一、电子信息技术思维的转变
学生玩手机，玩平板影响学习，这是我一直以来的观念。听了南方科技大学实验小学的学生用平板等电子设备学习的案例，我突然有了电子产品的应用需要正确的引导的想法。电子设备不再是狼来了。有序的引导电子设备的应用，让科技更好应用于教学之中，也是教师必须掌握的技能之一。只有顺应历史的潮流，把握时代的脉搏，才能教育出新时代，具有的能够运用电子设备的人才。对于一直以来，我都把课堂电子设备的应用忽略了的情况，我想在新学年里有了一些具体的探索。
首先，文史不分家。课前三分钟，可以利用多媒体进行时事新闻的播放，让学生了解国家大事，不做两耳不闻窗外事的读书人。
其次，放手让学生动手去利用学习的APP，解决各项训练，例如读书活动的考察，就可以用到小打卡小程序！
二、具有了新的课程视野
一直以来，对语文教学我都在思考，在以前完整的教学单元和整体课本的联系教学，注重了课本中知识点的关联，却忽略的知识的迁移这种课程观念。学习了项目课程之后，是我的视野也更加宽阔了，我懂得了利用项目课程，使学生具有更加广阔的视野，投入到学习中，是学生不囿于书本，通过更加具体的兴趣和迁移，增加了学生的知识面，同时也不使教学变得死板。在灵活和迁移中，学生学到了相应的知识，同时培养了学生的探索和创新能力。让我们看到了学生的能力，相信正确的引导，学生的能力必然更快提升！
三、教师学习无止境
活到老学到老，行成长计划和南方科技大学第二实验小学的老师们，给我们提供了学习的平台，让我们有了新的观念和新的认识，在教育这条道路上，要向这些为了教育事业不断探索和创新的老师致敬！有了不断创新和探索的教育先锋人，才有了教育事业的不断发展。
总之，感谢那些不断探索和创新的教育先锋者。感谢这个平台让我有了收获与成长！沿着先锋者的步伐，整个教育事业将砥砺前行，不断进取！
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