爱漫互加，情溢兴成长――2019兴计划助我前行（八月

爱漫互加，情溢兴成长

――2019兴计划助我前行

（八月份大作业    通化956薛名星）

      信息时代的高速发展，改变了人们的学习、工作和生活，有人说“今天你如果不生活在未来，那么明天你将生活在过去”。这个暑假参加了2019兴计划的教师学习活动，让我对这句话有了更加真切的体会。在教育信息化2.0信息素养提升班，通过与各位老师的学习、和那么多同行的交流，准时听课学习，打卡去完成作业，写简书表达学习的心得体会，虽然忙忙碌碌有时还焦头烂额，却在不知不觉中提升了自我。正如比尔盖茨曾经说过：“每天当你醒来时，都会为技术的进步及其为人类生活带来的发展和改进激动不已。”是的，信息技术已经成为我们生活里的重要部分，时代的进步离不开技术的变革，作为时代主流的教育同样无法避免与技术的亲密结合。技术改变世界，技术也将改变教育。

爱漫互加，情溢兴成长――2019兴计划助我前行（八月份大作业通化956薛名星）

      作为一名教育教学一线的教师，面对技术革新下的教育不免陷入彷徨。“兴计划”的学习给我带来了拨开迷雾的契机，唐晓勇校长在《技术支持的学习变革》中的精彩解读为我打开了一扇窗，看到了一个无限可能的精彩世界。现代科学技术飞速发展的今天，世界的改变令人目不暇接，这都是技术的力量，而技术支持下的教育变革也开展的如火如荼。唐校长向我们展现了技术支持教学变革的一幅幅壮丽画卷。世界的，中国的，一个个生动的案例诠释了技术对于教育重要性。一个多小时的学习令人热血沸腾，责任感和使命感充斥着内心世界，跃跃欲试，想通过自己的学习努力，把技术应用于教学之中，为我们的教学变革也献出一份力量。局限于自身能力和环境，我在教育教学中常用一些ppt技术，微课技术，利用网络提供给孩子一些学习资源。所能掌握的技术不多，应用上也只是一些浅显易懂的部分。为了提升教育教学品质，学校领导克服各种困难给教室配备了白板教学多媒体，最近又引进了“希沃”系统，大大提高了技术含量，带给了老师们历史性的机遇，如何去把握就要看我们自己是否能够正确认真地学习对待了。我本身的技术学习是自己存在的，也是必须克服的困难问题：哪些技术是我们需要去学习应用的？学习的时间如何保障？采取什么样的学习方式更方便快捷？教育教学工作中可以应用哪些技术？怎样在实践中运用？这些都是需要解决的问题，也坚信自己在不断的学习中会迎难而上，攻克难关。从实际情况来看，硬件设施的配备和时间上的准备也是制约技术应用的一方面。作为学习主体的学生对技术的态度和认识必须改变，不能只停留于打打游戏，娱乐消遣上，如何让技术成为学习的手段才是正途。

爱漫互加，情溢兴成长――2019兴计划助我前行（八月份大作业通化956薛名星）

      王子老师在课程讲授中所提到的讯飞快读、公号素材助手、小打卡、吟诵、以及王子老师自创的株洲天元督导等等一系列的微信小程序，也让我深刻体会到微信小程序给我们的生活，学习以及教育带来的极大便利，在以后的教育过程中，我会学以致用，把所学所获融合到自己的教学之中。

爱漫互加，情溢兴成长――2019兴计划助我前行（八月份大作业通化956薛名星）

      作为一名小学的语文、数学老师，教学PPT可谓之是熟悉的不能在熟悉了。但是，听了梁勇老师在《教学PPT的设计与制作》之后，对教学PPT真的有了一种新的感觉：最熟悉的陌生人。以往自己所制作使用PPT无一避免都走进了梁老师所讲的误区之中。1、不协调的艺术字。2、代替备课或讲稿。3、杂乱的颜色。4、模糊图片 。5、不相关配图 。6、不相关的剪贴画。7、看不清的字。原来，曾经的引以为傲的教学PPT制作竟然只是一些粗制滥造而已呀。在梁老师的辅导下，我收获满满，对教学PPT的设计与制作有了全新的认识。忍不住内心深处的冲动，迫不及待的对自己曾经做过的PPT进行了全新的修改，对照梁勇校长在课中所讲的方法、原则，一次次地进行尝试，弥补着过往的不足之处，努力让自己能够走上一条教学PPT设计与制作的光明之路。

爱漫互加，情溢兴成长――2019兴计划助我前行（八月份大作业通化956薛名星）

      王思思老师在课中利用一个个生动具体的案例，直观的视频和美观的思维导图，深入浅出地向我们解读不一样的自然笔记，强调了跨学科整合教学重要意义，听了王思思老师的课，我对跨学科的整合教学产生了浓厚的兴趣，深深地感觉到必须要对自己进行深刻反思，努力学习改变，与时俱进，让自己的教学理念有所更新，教学方式有所转变，教学能力有所提高，让自己能够继续成长。在王思思老师的辅导下，我也进行了大胆的尝试，选择题材，构思课程设计，下载XMind软件，学习思维导图制作，一番折腾之后，我的跨学科自然笔记的处女作终于出炉了啦！虽无法完美，但是，毕竟迈出了第一步，我将再接再厉，继续前行，在新学期的教学中开始具体的实践尝试，且行且成长。还有朱思思老师讲读的《教学实践中的思维导图》，陈老师为大家分享的《学习类app的教学与运用》，钟文妙老师的《项目式学习PBL设计》，这些课程的学习都令我收获满满。

      这个假期与众不同，互加计划为我们提供了一场丰富多彩的饕餮盛宴，知识大餐，这里有互加人辛苦的汗水与付出，是他们的默默奉献才有了我们的成长和进步，正是爱漫互加，情溢兴成长――2019兴计划助我前行！

爱漫互加，情溢兴成长――2019兴计划助我前行（八月份大作业通化956薛名星）