大开眼界。看到不同国家不同人不同的学习方式，看到东西方学习动力的不同。
最喜欢犹太人的学习方式。观世界，世界观。注重睡眠。挺好挺好。
我们为了什么而学习？东西方学习的动机有什么区别？什么样的学习才是好的学习方式？世界其他国家的人们都在怎样学习？存在哪些同与不同？谁才是最会学习的人？未来的学习方式应该是怎样的？
犹太的家庭从来不会逼迫孩子学习，他们认为一个孩子的学习成绩跟睡眠时间挂钩，就是他有足够的睡眠时间，睡眠时间足够长，这个孩子才能够学习得更好。然后孩子的成绩还跟他在课堂上的活跃度相关。所以他们会要求每一个孩子说，如果上课的时候有什么地方听不懂，你一定要问。在犹太的学校里边没有一间安静的教室，所有的教室里边全都是这样，一个劲地吵，一个劲吵，为什么呢？老师的办法就是布置一个题目下去，大家吵，两三个人一组，就不停地吵，不停地吵。所以这是一种完全反转课堂式的教学方法，使得这些孩子都极度地拥有探索知识的欲望。因为他们希望在辩论当中能够获胜，他们希望自己能够变得更加的出众。
所以犹太的小孩为什么能够这么自由的，不去针对什么考试做题海战术或者怎么样？原因是在以色列没有所谓的高考。它不像我们前面讲的东亚的这些国家，它都有一个高考在那，所以你就需要针对这个高考做充分的准备。以色列没有，因此以色列的孩子们可以开放地探索。他可以学自己想学的东西，老师也可以教自己想教的东西，因此大家都很轻松。
以色列的孩子在上完高中以后，他们是不参加高考的，为什么呢？要去服兵役，三年兵役，而且男女都得去。因为以色列能够当兵的人太少，他们周围都是强敌环饲，所以他们要保护自己的国家，也确实需要全民服兵役。他们的孩子，无论男女都进兵营服兵役。以色列的军队战斗力是很强的，你要知道当年他能够在中东那样的地方生存下来。那么多中东阿拉伯国家都想要消灭他，但是他能够把他们全部打退，这个国家的战斗力是非常强的。
早在2000多年前罗马人去进攻耶路撒冷的时候，耶路撒冷的人就退守到了马萨达要塞。这个马萨达要塞是希律王给自己建的，结果建完了之后还没用他就死了。犹太人就把马萨达要塞作为自己的一个阵地跟罗马人对质。当时只有960个马萨达要塞的犹太战士，对抗的是15000名罗马士兵。他们在那个地方整整坚持了两年的时间，900多个人对15000人，坚持两年多的时间。
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