为自己充电，厚积薄发

为自己充电，厚积薄发 为自己充电，厚积薄发

作为一名年轻教师，我想我是不合格的，因为在教育技术横扫天下的现当代，很惭愧啊，我还只是会下载课件和制作一些简单的表格等。可以说，我属于教育技术的最低配置。听了宋老师的课，我才知道什么花花草草检测仪、微课录制、草料、拍图识花、钉钉、云端等，虽说有的我听说过但从未把它与教学联系在一起，总以为这些只是休闲游戏类不值得我耗费时间。

在课堂上，宋老师针对教育技术方面，提出了好多个问题，每一个都针针见血，让我们如坐针毡。是啊，回首过去，这样的科技名词从未与我们这些抱着课本上课的人挂钩。就在今天，它却成了我们弦上的箭，让我们不得不承认自己的落后。

今天宋老师用自己特有的方式这样来一解说，让我对这样小程序产生了浓厚的兴趣，我想如果把这些轻量化的软件或程序运用到教学中，那必将为我们带来意想不到的惊喜，这样的教学课堂借助轻量化设备必将拓展了学生的思维能力，给孩子一个创意的空间。比如我们利用二维码扫描完成作业，利用拍照识花的软件让孩子爱上身边的事物。

今天了解到这么多能应用在教学中的软件，我也明白了必须为自己充电。只要肯学，厚积薄发，就一定会将它学着运用到教学课堂中，利用网络科技助力教学活动，让我们的教学过程散发出光芒，照在咱们乡村孩子的身上！

为自己充电，厚积薄发