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解决问题是一项技能。关注的是孩子“要做什么”而不是“不能做什么”。把注意力集中在未来的行为上,如何教会孩子解决问题的技能呢?
指导原则:相互帮助、相互尊重
主旨:问题是什么以及解决方法是什么?
父母需要做的:放手给孩子充分的机会
【发生了什么】小新7岁,放学回来一直看动画片导致吃晚饭前家庭作业仍然没有完成,妈妈正想好好教育一番,随即想到了刚看过《正面管教》一书,决定试一试正面管教工具。
【有什么感受】小新当时的心情:害怕被妈妈骂,同时心里也很焦急
【专注于解决问题】
妈妈坐到小新身边,手搭在孩子的后背,对小新说道:“孩子,你现在一定很着急,也很害怕吧。妈妈小时候也有过跟你一样的情形,妈妈也只顾着玩忘记做家庭作业了。”
小新慢慢抬起了低垂的脑袋,扑到了妈妈的怀里,哭了起来
妈妈抚摸着小新的头,说到:"孩子,接下来你要做什么呢?”
小新想了想,“妈妈,我现在就做。”
我们可以来看一看“关注于解决问题的3R1H”
1.相关:解决方案与行为直接相关
2.尊重:无论解决方案是什么,都应该保持尊重
3.合理:解决方案应当合理——不要加入惩罚
4.有帮助:解决方法应当有助于孩子做得更好
妈妈的说话与行为保持一种尊重的态度,没有加入惩罚,而是帮助孩子感觉好起来,引导他自己想出解决方案,解决方案是孩子选择马上写家庭作业,而不是家长让孩子受到惩罚,不写家庭作业就不给吃饭或者不给看电视。
【孩子从中学到了什么技能】
1.从错误中学到东西,需要做什么
2.怎样停下来、冷静下来并且解决问题,而不是做出反应
3.怎样创造性地面对出乎意料地问题,而不是心绪败坏,放弃努力
【养育要点】
人在感觉更好时才能做得更好。
【正面管教工具】
选择轮
家庭会议
积极的暂停
启发式问题
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