在我国古代,说一个孩子好,一定是他人生价值观本身的优良,让他能够身心健康,能够有幸福感。身心健康是最基本的要求。身心的健康来自心灵的健康,而我们现在恰恰忽视了对孩子的心灵教育,一个孩子的教育成不成功,是看他心灵是否健康。
心灵健康,身体也会健康。心理不正常,身体也好不到哪儿去。现在的教育,更关注的是孩子的分数,越来越多的人处于心理亚健康状态。这样的教育,分数再高,身心不健康,又有什么用呢?身心健康就在于人格教育,人格健全了,心理就健康了,身体也会随之健康。身心健康的人,才真正懂得如何做人,才会行得正,一生圆满。
我们古人检验一个人成不成人的标准,就是看他能不能利益社会。所以一个人要“始于事亲,忠于事君,终于立身”。
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