一、学习为什么没有效果
影响培训效果的三方面
1、培训师
2、学员
3、培训管理
二、学习金字塔
1、学习金字塔（变化后的柱状图）的解读
1）由美国著名的学者～爱德加·戴尔发现并提出。
2）格诺威的同事罗长江重新设计，用柱状图表示不同学习方式的学习效果保有率。
讲授，5%
阅读10%
试听结合20%
示范30%
分组研讨，学习共同体50%，可设计竞争
实践练习，70%
教授他人，90%
2、学习金字塔的启示
教学方法对于培训效果非常重要。
学习效果保持率在50%以上，都是团队学习、主动学习和参与式学习，这些采用的是建构主义思想。
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本文标题：从学习金字塔看学习设计——笔记
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