从学习金字塔看学习设计——笔记

一、学习为什么没有效果

影响培训效果的三方面

1、培训师

2、学员

3、培训管理

二、学习金字塔

1、学习金字塔（变化后的柱状图）的解读

1）由美国著名的学者～爱德加·戴尔发现并提出。

2）格诺威的同事罗长江重新设计，用柱状图表示不同学习方式的学习效果保有率。

讲授，5%

阅读10%

试听结合20%

示范30%

分组研讨，学习共同体50%，可设计竞争

实践练习，70%

教授他人，90%

2、学习金字塔的启示

教学方法对于培训效果非常重要。

学习效果保持率在50%以上，都是团队学习、主动学习和参与式学习，这些采用的是建构主义思想。