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亲子共读一本书,拉近了我和女儿心灵的距离(附选书标准)

亲子共读一本书,拉近了我和女儿心灵的距离(附选书标准)

作者: 雪凌悦读 | 来源:发表于2021-01-24 20:13 被阅读0次

    各位书友,大家晚上好,我叫雪凌,来自黑龙江省,是真正的东北人,我是两个孩子的妈妈,在育儿方面谈不上有什么秘诀,这里我想分享,我昨天遇到的一件事儿,和我自己的一些思考。

    昨天下午出去散步,遇到了一位朋友,我们聊到了孩子,她的女儿在读高二,她说:“不知道是怎么回事,孩子现在总嫌我说话罗嗦,我跟她说啥她都不耐烦,好像挺嫌弃我似的,放学一回家总是把自己的房门一关,只有吃饭的时候才出来,在饭桌上,我们说话也越来越少了,想多了解一点儿她学校里的事情,她也不愿意多说,你说这孩子是不是把门关上了呀?真是让人犯愁。”

    他问我,我和女儿之间有没有也出现过这样的情况?我女儿现在读研,回想她的初中和高中阶段,也有和我生气的时候,但是他一直都和我无话不谈,他是把我当成她的朋友看的。

    我的思考就是:为什么在与青春期的孩子的关系上,会出现这么大的不同呢?

    回头想想,我觉得不知不觉中我碰巧做对了一件事——亲子共读一本书。

    说是碰巧,是因为我姑娘小的时候我没有刻意想要去培养她的阅读习惯,只是因为我爱看书,所以哄她的时候就一起看书,我给她讲故事,念儿歌。经常是她坐在我怀里,手上翻着书,看着书中的画面,听着我的声音,自己嘴里也念念有词,至今想起这样的画面,仍然觉得很温馨,也许就是因为这么做,激发了她的阅读兴趣,养成了读书的习惯吧?

    亲子共读,是我和女儿童年时期最经典的仪式,是任何形式都替代不了的成长通道。亲子共读让我女儿养成了阅读习惯,也让我们之间建立起深厚的感情。可以说共同的阅读爱好,共同的对文学的喜好,拉近了我和女儿的心灵距离,让我和她始终生活在同一个精神世界里,并有共同的话语体系。

    重要的是我们通过多年的共读一本书,已经建立起了共同的价值观,同时我把我想要传递给女儿的一些做人做事的准则,比如:要做一个正直善良的人,要对人宽容、豁达等等,通过一种最自然的方式,不着痕迹的传递给她,让她能愉悦地接受。这比干干巴巴的说教强1000倍。由于有相同的价值观,能够相互理解、信任、支持,所以成长中的很多问题都迎刃而解。

                            二

    大家都知道读书重要,那么怎么样帮孩子选书呢?

    选书有三个标准:

    1.喜欢的书

    2.经典的书

    3.原著的书

    先说第一个标准——选喜欢的书,我们都知道兴趣是最好的老师,我们家长最重要的是帮孩子养成自主阅读的习惯,而要做到这一点,就要选他们喜欢的书,他们最感兴趣的书,这样不但有利于养成良好的阅读习惯,在选书的过程中,也能帮他们剔除掉那些不健康的低俗的书。

    第二个标准是经典。无数人的阅读经验,筛选出来的书,对于孩子们来说,比较“保险”经典书还分为文学类,实用类,文学类包括故事,散文诗歌等等,这方面的书我就不多说了,因为大家都是读书方面的达人,都比我内行,我下面说一说经典的另一类:实用类。实用类的书又包括人文自然科普和写作类,先说人文自然科普,这类书有利于拓宽孩子的视野,增加孩子素材知识的积累,可以让孩子读一些历史地理方面的书,和国学经典。

    写作方面的书又分为:思维技巧类和范文类的书,思维技巧类的书是为了掌握一些技巧是基础的书。范文类的书是指作文选之类的书,不建议多读。孩子之所以看这类书是出于模仿的需要,大家读这一类书,要善于总结,比如作者是如何运用写作技巧的?如何立意选材?如何架构、布局谋篇的?以便自己写文章的时候灵活运用,如果孩子还小,不能够总结和归纳,建议少读这样的书,因为它会限制孩子写作的思路。

    第三个标准是原著,大家不难发现,市场上出现了很多缩写版,改写版的图书,个人建议少读这种版本的书,要读原著的书。

    2021.01.22雪凌分享

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