退位减法是一年级下册第6单元的内容，由于涉及到借十、退位，步骤多，很多同学掌握不好。
我总结的口诀是“退十剩几得几十几”。以71-8为例，首先十位退去一个“十”，即70-10=60，然后个位上用借十后的数去减减数看剩数，也就是11-8=3，第三步用数的组成合起来得几十几，即60+3=63。
这样去想，便于孩子很清楚地有序快速算出得数。
退位减法是一年级下册第6单元的内容，由于涉及到借十、退位，步骤多，很多同学掌握不好。
我总结的口诀是“退十剩几得几十几”。以71-8为例，首先十位退去一个“十”，即70-10=60，然后个位上用借十后的数去减减数看剩数，也就是11-8=3，第三步用数的组成合起来得几十几，即60+3=63。
这样去想，便于孩子很清楚地有序快速算出得数。
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本文标题：口诀化教学之七——退位减法
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