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《样板年代》21.他说他很想去看大海

《样板年代》21.他说他很想去看大海

作者: 苗术 | 来源:发表于2020-10-14 15:05 被阅读0次

    乔玉良之所以要做鱼给孟老师吃,一是他们生产队的水库里有鱼,二是他会做鱼,想借此机会露一手,让孟老师尝尝他的手艺。

    乔玉良手脚麻利,他先把米饭做上,然后收拾鱼,备好菜,就等下锅了。做完这些,他想去接一下孟老师,队长他们院子离这儿不算远,但是孟老师怕狗,还怕蛇。

    正想着,孟老师就来了。是队长家女儿把她送过来的。

    孟老师进了门,她也刚洗过澡,换了件衬衣,头发还湿漉漉披散在肩上。

    “怎么样啊孟老师,干活累吧?”乔玉良给孟老师倒了杯水,关心地问。

    “有点累,还行。”孟老师放下手里的电筒,掏出手绢,把头发拢到后面扎起来,“出来走走,干点农活锻炼锻炼,比在学校舒心多了。就是我农活干得不好,让人笑话。”

    孟老师这段时间精神逐步恢复,今晚看上去气色很好,洁净的脸颊透着红润,有了光泽。她看见灶台上剖好的鱼,做出吃惊的样子:“还真请我吃鱼啊,我都好长时间没有吃鱼了。”又说:“学生在那边忆苦,老师跑这儿来思甜改善生活,这好像有点特殊化呢。”

    乔玉良要下锅炒菜,孟老师主动坐到灶前,帮忙烧火。

    “会烧火吗?”乔玉良问。在青岗中学打平伙,孟老师只会扒葱剥蒜,其它不怎么动手。

    “会呀,以前跟别的老师出去家访,学生家长教过的。”孟老师边说边往炒锅下面的灶孔里架柴禾,然后挽了个稻草把,用火钳夹着就灶台上的油灯点了火,送进灶孔。

    “是不是以为我什么都不会呀?”灶火燃起来了,孟老师得意地仰脸笑道,露出洁白的牙齿。她的面庞被灶火辉映着,轮廓分明,眉如黛,眼若星,工笔彩绘一般,楚楚动人。

    乔玉良一直想请孟老师到他们生产队来,孟老师却始终没有成行。没想到这次突然就来了,让乔玉良喜出望外,情不自禁。此时此刻,孟老师就坐在他的面前,他下锅炒菜,她添柴架火,像自家人一样亲近。想自己在东川市长大,孟老师远在省城。两个原本天南地北的人,却在青岗萍水相逢,今晚又在这知青小屋单独相聚。生活太奇妙,感觉像做梦。

    菜都弄好了,两素三荤。炒青菜,烧茄子,番茄炒鸡蛋,青椒炒午餐肉,最主要的菜,当然是红烧鱼。知青一个人过日子,家物什并不齐备,陡陡来了客人,碗盘就不够用。装菜的有碗有碟,还有搪瓷缸子。唯一的一个大盘子,用来装了鱼。小小的一张四方桌,被几个菜摆满。油灯移过来一照,多姿多彩,活色生香,令人馋涎欲滴。

    孟老师拍了拍手坐到桌边,说刚才闻到炒菜的香味,就已经馋得不行了。

    两人也不拘形式,盛了饭开始吃。孟老师尝了几筷子菜,连连称赞。说小乔你是真人不露相啊,这么好的手艺我们都不知道。特别是这个鱼,简直绝了!下次去我那儿打平伙,就不要曹老师掌勺了。你得给我们做菜做鱼,在曹老师和老刘他们面前显显身手。

    孟老师吃得满意,乔玉良心里高兴。他还专门准备了双公筷,用来给孟老师夹菜。孟老师说劳动了一天,胃口特别好。说今晚上能在这儿吃到这样的美味,真是做了神仙了。

    两人边吃边聊,随意闲谈。

    乔玉良热心介绍几样菜的配料和做法,说可惜调料不全,不然应该做得更好。说他妈很会做菜,他这点手艺就是跟他妈学的。文化大革命前,他们家生活不错,他爸喜欢吃鱼,他妈就经常做。他爸那人看上去也不坏,温文尔雅,待人和气,说话总是先笑后开口。而且他爸不光喜欢京剧,还喜欢唱歌。有一年春节联欢,他爸代表文化馆登台献艺,自己拎着麦克风架子走出来,独唱了一曲“锦绣江山美如画,祖国建设跨骏马”,博得满堂喝彩!

    孟老师不提她的家庭,只谈些学校的事情。说她上中学住校,学校伙食不好。她喜欢出去演出,因为晚上结束后,一人一碗杂酱面,特别地好吃。她说上师范学院的时候,碰上文化大革命,到处都很乱,学生半夜去偷食堂的馒头。她也提到肖力行,说肖力行喜欢吃馄饨,爱放很多辣椒,辣得不行还振振有词,说毛主席他老人家说了,不辣不革命!

    提到肖力行,孟老师话就有些多,而且又有些伤感。

    她说肖力行也是家庭出身不好,父母都是右派。肖力行屡次参加高考,成绩都名列前茅,却都因为政审不过关,被大学拒之门外。但是肖力行并不灰心,他发奋自学,一心要靠自己的努力改变命运。他博览群书,钻研哲学, 追求真理,一生都没有放弃自己的理想。

    她谈到武斗期间,他们一伙人外出旅行,躲避武斗。他们在外地遭遇了扒手,身上的钱所剩无几,吃住都成了问题。她去拍卖行变卖了手表,才解决了燃眉之急。那是块上海牌手表,是她考上师院那年,他爸送给她的礼物。 “我爸到现在都不知道我把手表卖了,他要是知道啊,还不得气死!” 孟老师语气有些不屑,却流露出女儿对父亲的娇嗔。

    她回忆起那次旅行,说我们乘坐夜航的客轮,经过长江三峡。我和肖力行伏在船栏边,远处是黑黢黢的山峰,船下是奔腾的激流。肖力行伸出手,去抚摸江风。他说长江和黄河,都是伟大的河流。它们一南一北,殊途同归,最后都汇入大海,所以大海的胸怀更博大。他说他很想去看大海,他想看看大海是什么样子,还想看看大海的那一边是什么样子。”

    “肖力行太向往大海了。”孟老师说,“他有个同学,在南海舰队当海军,回来探亲的时候,送给他一个小海螺。他很喜欢,后来送给我了。还有我墙上那幅大海的画,是他请群艺馆的油画老师画的。那个老师也没有见过海,他的工作就是成天站在架子上,打好格子画很大很大的毛主席。肖力行抄了首莱蒙托夫的诗给他,让他依据那首诗来画想象的大海。”

    “唉!”孟老师深深地叹了口气,“只可惜,肖力行看到的大海,也就是那幅画了。他再也没有机会看到真正的大海了。”

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