一天晚上，我们一家人散步回家，快到小区门口时，看着小家伙在前面欢快的跑着，我和老公默契的对视一眼，趁儿子不注意，我们俩藏到了路边汽车的后面。小家伙跑着跑着回头一看傻眼了，后面空空如也，爸爸妈妈不见了。小家伙不假思索就开始往回跑，明显能看见脚步的慌乱和表情的紧张。在他即将跑过我们的位置时，我们俩赶紧笑着跑了出来，小家伙看见后就朝我扑了过来。
当时他只有三四岁，抱住我再也不走路了。尽管我不停的安慰道：“我们给你闹着玩儿呢，一直在看着你，没事儿。”说什么也不管用，小家伙不说话了，也不跑了。后来还产生了小小的心理阴影，再和我们一起出去总是走在后面，必须能看见我们才行。
好吧！我承认，走丢的孩子真的很害怕，但走丢这件事更害怕，安全教育不可或缺。
我跑着小家伙往前边走边说：“乖乖，如果你真的走丢了怎么办？”
老公迫不及待地说：“还记得报警电话么？”
“110！”儿子准确说出来了。
我却觉得这个电话对他没有太大作用，于是接着说：“下次再发现找不到爸爸妈妈的时候，要站在原来的地方等我，我会回去找你的，明白么？”
小家伙乖乖的点点头。
我不放心的接着说：“你要是来回找我，我再去找，我们谁也找不到谁了，明白么？”
老公接着说： “留在附近，找个安全的地方蹲在那里画画儿，别乱跑。”
“对，就在原地玩儿。”我也接着说，“求问你在干什么？你就说在玩儿。”
“求问你和谁一起，你就随便指附近的阿姨说是妈妈。”老公和我的想象力越来越丰富了。
小家伙听的一愣一愣的，听懂多少不知道，但我们俩越说越全面。
“记得妈妈的电话吧！”
“记得”
“不能随便找人借手机，要找谁？”
“警察。”
“警察找不到时，不能随便找人，万一遇到坏人怎么办？”
“去银行，银行的保安，穿制服的都能借。”
“超市里买东西的人也能找。”
“还有小区保安也可以找。”
“不能随便找路边走路的人，你不知道好坏。”
“要找正在工作的人，他们都不是坏人，都能帮你打电话，明白么？”
“嗯！”小家伙看似明白地点点头，就像英语老师讲完一堆听不懂的英语后问孩子：“Yes or no？”孩子们都会大声回答：“Yes！”
呵呵……好吧！
这样的对话在以后没少和小家伙叨叨，不只是重复的说，还结合具体情境讲解。去银行会告诉他，遇到危险要去银行，那里有摄像头，有保安；去超市，我会告诉他找谁可以帮我们忙；从们房过，我会告诉他，小区保安叔叔也很值得信任……
安全教育时刻谨记，还要根据不同时期不断进行新的指导，直到孩子能够自己判断。
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