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再也不相信妈妈了

再也不相信妈妈了

作者: 梦芸1012 | 来源:发表于2018-09-03 14:50 被阅读0次

    今天是大宝二年级开学第一天,中午回来心情很好。吃过午饭,依旧是练习架子鼓的时间。

    一个暑假过来,我知道他已经习惯了每天轻松快乐的生活,今天开始又要投入到学习中,肯定是需要点时间适应的。

    所以,在我提醒了三四遍的情况下,他才慢吞吞的跟小婴儿式的爬到架子鼓那,我也没说什么。

    但我觉察到,从他磨磨蹭蹭吃饭到磨磨唧唧去练鼓,这个过程我还是有些不满情绪的。告诉自己:忍一忍吧,他也上了一上午课,很辛苦的。

    终于开始练鼓,看到他握鼓棒的手总松开这个老毛病又来了,我耐着性子发出启发式提问:“大宝,握鼓棒有哪些要求?”他说:“我知道。”我说:“可是妈妈注意到你刚刚打的时候,还是错误的手势,食指是松开的哦。”“我没有!”他生气的冲我说,语气很不好。我说:“你再练习看看,也许妈妈看错了。”他又开始练习,仍旧是错误的手势。

    这时,一边小宝趴在我身上吃奶,各种扭动,抱的我好累;一边还要顶着大宝练习。真有一种身心俱疲的感觉。

    我说:“你的食指还是松开的。李老师说了,这个问题这周一定要改掉。你觉得如何才能改掉。”大宝因为本来就不想练鼓,也没好气的说:“不知道!”我一听火也来了:“什么叫不知道?你这是什么态度?”他板着脸看着我不说话,表示对抗。我说:“随便你吧,妈妈也不管了。”我转过身给小宝喂奶,不再理大宝。

    过了会,大宝说:“妈妈,你看我。”我没回头,我以为他是让我再看一次他握鼓棒的姿势,但是那会我还因为他前面的态度在生气,而且一个毛病一年多了反复练习都改不掉,我也有点着急。

    这时就听大宝说:“哼,我再也不相信妈妈了!”我没看他,也不知道这句话什么意思。但是我意识到我的情绪有点失控,所以我决定进房间冷静一会再出来。

    我把小宝抱进房间哄睡着,等我再出来时,我和大宝的情绪都已经稳定了。

    练完鼓我们坐在桌前一起吃冰淇淋,我说:“大宝,妈妈要为你今天早上自己听闹钟起床,自己穿衣服的行为点赞。”大宝很开心。我说:“妈妈注意到你有一个优点,你只要答应的事,就一定会做到,这就是自律。”大宝说:“可是妈妈,你答应的事有时却做不到哎。你说我们有情绪时就伸出手给对方做“手掌大脑”的提示,我今天喊你看我的手,你都不看。”(备注:手掌大脑是正面管教里做好情绪管理的一个方法)

    我这才恍然大悟,那会他看我生气了,喊我是要提示我:我的情绪需要控制了,大脑盖子打开了,要变成乱发脾气的动物脑了。这是我教他控制情绪的方法,他记得很清楚,而且真的在我们有情绪时他用起来了。因为我当时生气没回头看他,所以他认为我之前教他的这些都是说说而已,他很失望,才会说不相信妈妈了。

    我这才明白,赶紧给大宝解释:“妈妈没有忘记手掌大脑,只是不知道你是要提示我看。我当时去了另一个房间,选择了暂时换一个空间的方式。但是妈妈感谢你还记得手掌大脑这个方法,下次我就知道了,我会看你的手势。”

    听完我的话,他很大度,豁然开朗的说:“我还以为是你讲话不算话呢。”

    我很感谢今天发生的事,我觉察到,孩子天生是充分信任我们的。但是如果我们一次次让他们失望,他们也会感受到强烈的沮丧、气馁和无所适从。那句“我再也不相信妈妈了”说的如此委屈,我从他略带哭腔的语气中可以感受到他努力合作的意愿下,隐藏着深深的失望。

    还好,我是一个爱思考,敏感又细心的妈妈,和他的情感连接一直做的不错,所以他很爱和我聊天,也愿意敞开心扉,我才有机会了解到他的隐藏情绪,把误会解释清楚。

    通过今天的事情,又让我学习了:作为父母,首先要说到做到,这是建立孩子对我们信任的基础。

    唯有信任才能靠近,唯有靠近才能理解,唯有理解才能与孩子的心连接在一起。

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