孩子写周记，题目是《......的喜怒哀乐》或《聊聊最近的热点话题》，二选一。我一看到题目，下意识的就选择第一个，感觉第一个好把握。跟孩子开玩笑，这个太好写了，就写你妈妈看到成绩后的表情就好了，哈哈。
孩子说：可是我想写热点话题。
热点话题？现在最热的就是两会了，可是我们没有关注啊？一想孩子每天看报纸，关注头条，我没有不代表他没有啊。
支持孩子，嘉许孩子的探索精神。平时多累积，接触不同的题材，要用的时候才能信手拈来。
孩子一个人去构思写作了。我完全信任他，不插话不提建议。
后来得知，他写了小升初的热点话题。呵呵，把这个忽略了，这确实是六年级学生、老师、家长的热点话题。
对于写作，我没有好的建议。只是分享一下我的经历。
孩子在刚开始学写作文的时候，我就要求他用四字成语、心理描写等，孩子的作文，我总是要改，让他按照我的思路写，久而久之，孩子不会写作文了。我开始焦虑紧张。
有一次学习，正好董教练在，我有幸得到了她的支持。
你的焦虑不能给到孩子帮助，不如把它放放。说实话，要想放下真的很难，但是，那时候的我，真的没有任何方法可用。我告诉自己，不管我关不关注，它都在。我的关注如果只是拖后腿的话，那就不插手吧。
从此，在孩子的作文上，我没有一句评判。完全信任作文班的叶老师能引导好孩子。
孩子从不给看到半遮半掩的给我看再到愿意给我看。走了一个完整的过程。
我始终记得，看孩子做的好的。尤其是在作文上，他的信心被我一点一点的打压下去了，我必须让他慢慢的恢复。
现在的孩子，我不敢说他的作文写的有多好，但至少他有话可说，有想法想表达，愿意去尝试不同的话题。得了高分会很开心，有成就感。对于我而言，这就是一个大进步。
九层之台起于累土，慢慢积累，积少成多。当我们不能帮助孩子的时候，先学会止语，然后成长自己。相信孩子，相信自己，一切都会过去的。
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