自从俊烨转到青葵园，我就有想法把他的点滴转变记录下来。而改变是精微的，并不是一两天就能看出明显的变化。所以，在经过一个多月的学校上课加之两个月的暑假过后，有些变化已经凸显出来，因此可以做些记录了。
俊烨是那种特别活泼，好奇心很强的孩子，由于小时候被错误的教养，专注力和意志力被破坏的挺厉害的，以往能够安静的坐着十分钟(除了玩电脑看电视)，都是很难得的事。更别说原本的公立学校，上课走神便是常态。
这学期开学的玫瑰典礼上，我和他爸爸看着坐在对面的俊烨，一整个仪式下来，竟然挺安静的坐在椅子上，没有动来动去，便觉得十分难得。
有一次的家庭作业，是把两卷凌乱的毛线理整齐再缠成线球。一个工程对成人来说也是一个挑战，更别说是一直以来很爬麻烦的俊烨了。在一个多小时的时间里，只见他很安静的在那边卷边解开那些复杂的线结，没有不耐没有抱怨。偶然会说说有点累，但是手上的活没有停止。过了很久，我觉得实在太难了，就说:妈妈来帮忙一起弄吧。还遭到他的拒绝。虽然，最后因为洗澡睡觉的时间到了，我收了尾，但这过程中他的状态却让我又感动又惊喜。
静下来、坚持都是很难得的一种品质，甚至我们成人也需要∠※很长的时间来锻炼。进入华德福之后的三个月，孩子的这种转变，让我们觉得收获好大，也很有信心。
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