请把发言的权利还给孩子

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出去买菜时正值放学时间，一位妈妈骑着电动车带着娃娃迎面而来，妈妈的声音盖住了小男孩的“争辩”，“可是**”小男孩想说的名字还未出口就被妈妈打断，“你听我说……”，不甘心的小男孩急于证明自己“是他先……”，还是那句“你听我说……”，妈妈的语气比前一句更加严厉，更加不容置疑，明显在传达一种：我说的才是王道，你必须听我的的观念。

我不擅长八卦，不猜测在孩子身上发生了什么，但我可以肯定，孩子虽小，也有自己的判断能力。我真想对那位妈妈说：请把发言的权利还给孩子。哪怕真的是他做错了什么，你也要让他把事情表述出来，然后再进行你的大段说辞。孩子虽小，不代表他不明辨是非。这样强行打断，只会让你越来越专制，孩子越来越胆小，直至你再从他嘴里听不到什么。他会越来越隐忍，越来越懦弱，变成你不喜欢的那类孩子。

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买菜回来，黑乎乎的楼道里站着一个小女孩，我问：“你是对门的？”小女孩没说话，怯懦地点了点头，“你怎么在外边？”嘴巴动了动，没有发出声音，好像是“妈妈”的口型。我瞬间想起她妈妈几次对孩子的厉声斥责，“妈妈不让你进去？”小女孩委屈地点了点头。我能说什么，只得安慰小女孩“不要害怕，妈妈一会儿就让你进去了。”仓惶回了家。

孩子到底犯了什么错必须得驱逐门外？这样独裁的做法孩子的心里阴影面积到底有多大姑且不说。孩子犯了错，当务之急要做的是让孩子认识到自己的错误从而改正。惩罚只是手段而非目的，显然这位妈妈本末倒置了。黑乎乎的楼道内孩子只顾害怕，完全不会思考自己哪里错了，以后应该怎么做。这能从根源上解决的了问题吗？

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当班主任十年，我发觉很多家长空有教育心却不会教育孩子，要么觉得孩子小什么都不懂独裁专制，要么以为孩子长大自然会懂而不管不顾。其实，这都犯了教育的大忌。现在，我的孩子没有出生，但以我十年的班主任经验来看，教育孩子的第一步必须是把发言的权利还给孩子，哪怕他狡辩，撒谎，你也应该听出来，他这么说的目的是什么？

是习惯说谎？还是怕承担责任（怕挨打），又或者压根没意识到自己的错误？找到原因然后对症下药，才能让此类事情不再发生，孩子也才会朝着你向往的方向发展。如果孩子的小毛病太多，家长不要着急，不要急于一时求成，一次只抓一个点，作为重点方面来解决。这么做往往能达到事半功倍的效果。

最重要的是家长要有耐心，孩子的这些小毛病不是一天两日形成的，所以不要妄想一两次就让孩子改过来。谨记，把发言的权利还给孩子，让孩子慢慢来。